就像書裡開篇說的，我們從小就被教導如果拆分問題，拆分世界，使任務和命題看起來更簡單，慢慢的忽視了系統的看問題，忽視了整體的影響。
在第一節舉的啤酒**鏈案例，每個人都在做自己角色上正確的事，最後的結果卻是錯誤的，而且當任何理性人在這個角色都會這麼做時，表示問題不是出在人身上，而是系統上，有時候組織行為決定了個人行為。
書中主要以建設學習型組織為中心，從理論到實踐，包括心靈轉變，自我超越，心智模式，共同願景，團隊學習，戰略和策略，領導的新工作，系統的公民等等。
很不錯的書，推薦看。
第五項修煉 Book 227 第五項修煉
彼得 聖吉 peter m.senge 1947年出生於芝加哥，管理學大師，現為美國麻省理工學院資深教授 該學院 組織學與變革 團隊成員 全球 組織學習學會 的創始人與主席。彼得 聖吉致力於推動 學習型組織 的理念與實踐，為該學院組織學習中心主持人 波士頓創新顧問公司創辦人之一，是 學習型組織理論 ...
第五項修煉之我見
之所以選擇讀這本書，起初是被書名所吸引。所謂的第五項修煉，就是學習型組織創新過程中的的五項技術，即 自我超越，改善心智模式，建立共同願景，團隊學習和系統思考。而其中的系統思考就是書中所言的 第五項修煉 系統思考是一種分析綜合系統內外反饋資訊 非線性特徵和時滯影響的整體動態思考方法。它可以幫助組織以整...
讀書筆記 第五項修煉
記錄讀書筆記 關於組織建設的 第五項修煉 解決問題要分析產生問題的原因 避免解決問題時，只是把問題從系統的乙個部分推移到另乙個部分 補償性回饋 善意的干預引起了系統的反應，但這反應反過來抵消干預所創造的利益 補充性回饋需要經過一段時間的 延滯 才會被發現，也就是短期利益與長期弊害之間的時間差距 熟悉...