一篇好文章：
下面是自己寫的**：
#include#include#includeusing namespace std;
#define max_score 100005
#define max 100005
int cnt[max_score], val[max], dp[max];
int maxfun(int a, int b)
int main()
//如果k=0，那麼有多少不重複的分數就是最多有多少人
if (k== 0)
} else
dp[0] = val[0];//下面的for迴圈才是真正的動態規劃
for (j = 1; j < m; j++)
else
}ans = ans + dp[m - 1];//每次對乙個小組進行動態規劃後都進行累加
} }cout << ans;
}
2月20日 2月26日 新聞策劃與研究
說明 本教案主要參考人民大學新聞傳播學院蔡雯教授的部分講義，本教案也引入了部分最近網路資訊以及較新的新聞學術 的觀點，可以查到具體出處的將一一在教案中註明，另外，本教案也有自己的思考和論證，本教案只為我的學生提供方便 因為上課沒有多 記筆記比較麻煩，影響上課效率和接收效果 不作為其他任何用途，嚴禁 ...
10月20日 html學習筆記（2）
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7月20日總結
構造 teacher 類，繼承 person 類。1.增加 職稱 string 屬性 2.具有和 student 類類似的過載構造方法 3.重寫 person 類的info 方法，增加 職稱 資訊 練習程式 class person person string name,string locatio...