藍橋杯演算法訓練 審美課

2021-09-12 10:14:41 字數 744 閱讀 5809

問題描述

《審美的歷程》課上有n位學生,帥老師展示了m幅畫,其中有些是梵谷的作品,另外的都出自五歲小朋友之手。老師請同學們分辨哪些畫的作者是梵谷,但是老師自己並沒有答案,因為這些畫看上去都像是小朋友畫的……老師只想知道,有多少對同學給出的答案完全相反,這樣他就可以用這個資料去揭穿披著皇帝新衣的抽象藝術了(支援帥老師^_^)。

答案完全相反是指對每一幅畫的判斷都相反。

輸入格式

第一行兩個數n和m,表示學生數和圖畫數;

接下來是乙個n*m的01矩陣a:

如果aij=0,表示學生i覺得第j幅畫是小朋友畫的;

如果aij=1,表示學生i覺得第j幅畫是梵谷畫的。

輸出格式

輸出乙個數ans:表示有多少對同學的答案完全相反。

樣例輸入

3 21 0

0 11 0

樣例輸出

樣例說明

同學1和同學2的答案完全相反;

同學2和同學3的答案完全相反;

所以答案是2。

資料規模和約定

對於50%的資料:n<=1000;

對於80%的資料:n<=10000;

對於100%的資料:n<=50000,m<=20。

**:#include using namespace std;

int main()

} for( i=0;i執行超時,只得了80分!  哎很無奈,只會用最簡單的暴力求解! 在網上看到過用二進位制按位去反求解的,但是真心沒怎麼看懂。

藍橋杯 演算法訓練 審美課

借鑑出處 自己暴力模擬得了70分 自己太菜 用處 加深對map的理解 問題描述 審美的歷程 課上有n位學生,帥老師展示了m幅畫,其中有些是梵谷的作品,另外的都出自五歲小朋友之手。老師請同學們分辨哪些畫的作者是梵谷,但是 老師自己並沒有答案,因為這些畫看上去都像是小朋友畫的 老師只想知道,有多少對同學...

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時間限制 1.0s 記憶體限制 256.0mb 問題描述 審美的歷程 課上有n位學生,帥老師展示了m幅畫,其中有些是梵谷的作品,另外的都出自五歲小朋友之手。老師請同學們分辨哪些畫的作者是梵谷,但是老師自己並沒有答案,因為這些畫看上去都像是小朋友畫的 老師只想知道,有多少對同學給出的答案完全相反,這樣...