《如何有效閱讀一本書》讀書筆記

2021-09-19 21:39:27 字數 510 閱讀 3673

這是一本關於讀書的書,作者[日] 奧野宣之 ,行文上和眾多看過的日本書類似,都是主題比較專一的,篇幅不大,語言語氣也比較類似。書的副標題為「超實用筆記讀書法」,筆記本貫穿了整本書。書看多了,對書的整理就是一門學問了,而筆記本作為讀書的證據,可以記錄購書清單、摘抄、讀書筆記、感想,還可以貼上一些從報紙、書本、雜誌中撕下來的內容。一支筆、一本筆記本,就是讀書的最好伴侶。

書中強調了記讀書筆記的重要性,以寫讀書筆記為前提來讀書,這種方式的作用是顯而易見的,當你以寫讀書筆記為前提來讀書,讀書的時候就會著重找尋要寫下來的重點內容,就會不自覺的思考書中對自己產生影響的內容。讀書筆記,整理了自己的想法。另外,不光是寫自己的讀書筆記,還要看別人的書評,每個人看書的角度不同,自然產生不同的觀點,看別人的書評,自然多了份不同的讀書體驗。

書中還有個和之前李敖(如果你想讓弄懂一件東西,就圍繞這個東西寫一本書)觀點一致的看法:人並不是因為無所不能而去發表演講或出書,而是通過演講和出書讓自己達到了新高度。

總而言之,理是那個理沒有錯,知行合一,貴在堅持。

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「如何有效閱讀一本書」讀書筆記

目錄 第一章 用筆記管理讀書生活 人與書關係的改變者 學會了怎樣利用筆記,就能比現在更懂得如何選書 購書 讀書和活用,然後把這些做法轉化為實用 可持續 屬於自己的技巧。讓筆記成為讀書時的好夥伴 隨想筆記 購書清單 各種報道的剪報 讀書筆記。只要堅持就一定會有效 好記性不如爛筆頭 將來總有一天你能用到...

讀書筆記 如何閱讀一本書

chapter1閱讀的活力與藝術 可總結為三部分 3 閱讀即學習 指導型和自我發現型。指導型有老師出席,可向其尋求幫助進行理解,可看做 輔助型的自我發現學習 自我發現型無老師供求教,即老師是缺席的,只能靠自己去理解,因此引出本書的目的 閱讀其知識體系之外的書籍時,完全依賴書籍本身了。對於這兩種學習方...

讀書筆記 《如何閱讀一本書》

前言 1940年出版的外文書,1972年作者進行了重寫,如書名所述,這是一本有關如何讀書的書,中文版譯者從事出版工作20多年,對該書的評價是 對讀書這件事做了許多印證跟總結.我認為這本書對生活中有閱讀行為的人會有很大的幫助.書的結構 本書分為四個篇幅 閱讀的層次 閱讀的第三個層次 分析閱讀 閱讀不同...