功利性地去多讀書 (現實版)

2021-10-02 11:00:21 字數 1620 閱讀 9572

最真實的動力 = 慾望 + 恐懼

1、無恐懼

你沒有經歷過打擊足夠大的失敗,你沒有承受嚴重後果,你沒有到走投無路,窮途末路,山窮水盡的境界。那時候你痛苦、恐懼,才能冷靜清醒地面對現實,思考何去何從,做你不願意做的事,讀書學習只是小事而已。

你可以想象還原下你無房無車無媳婦還面臨失業的現實情形,如果還不夠的話,加上大病高昂的費用,欠下鉅額的貸款,還有隨時而降的天災橫禍等。你身後一家人等你去養,還有周邊的人等你去造福,你才知道該怎麼做了。

2、無慾望

慾望 = 食慾 + 物慾 + 性慾

你已經意識到你吃的差,穿的破,住的也是租來的小房子,和其他人的差別很大,但是你沒有去改變。為什麼那,因為這樣每日的折磨的痛苦你已經習慣了,你甚至已經麻木了,因為讀書賺錢做出改變的痛苦更大,你都不敢去嘗試。如果說上一種無恐懼的人安於現狀,這種狀態的人其實更差勁。

對電商比較清楚的,可以模擬人,貨,場三者的關係

1、大腦缺陷

(1)混淆

本能、理性 、情感 三者 人總是混淆,願望 和 現實 有時候 也是

(2)自我意識

在大舞台演講時,在別人直接提出反對意見時,你總是本能去保護自己。

你是不是一直認為,陰影是黑色的,其實是隨著光線的變化而變化的。

2、環境問題

(1)地域環境

江浙地帶讀書氛圍很濃,西北人民卻希望孩子早點賺錢,早點成家立業。

(2)教育

是否接受過教育及教育的質量問題

3、事件問題

網民經常對乙個事件持有兩種不同的觀點, 給你點讚的人是你最喜歡的人。

1、理解人、環境、事件 三者的關係, 建立理解體系結構

(1)我們要正確理解,靈活運用 人腦的缺陷 ,怎麼讓理性發揮最大的價值,怎麼能運用情感的力量,激發本能的慾望,是一門藝術也是科學

(2)環境中可見的是否真實的 ,隱藏是否能看見 ,我們 是否能夠分辨真偽,看出使用者的進一步需求 ,看到法律隱藏下的秩序

(3)公升職加薪事件 的邏輯是什麼,本質是什麼,是你要承擔更大的責任,創造更大的利益

思維導圖建立起了理解框架,名詞術語是正確理解的保證。

乙個人賺錢,你要去理解人、環境、事件三者的原因是什麼,怎麼聯絡,怎麼關係的。

正確地建立理解體系結構 ,才能越接近真相,犯錯誤或者失敗的可能性小。

2、消除認知盲點,防止理解不對

就好比看電影後看影評來做驗證和補充,通過別人來理解什麼沒看見,到底對不對,和別人去互補 當今的大學教育更偏向西方文明 ,我們更應該看論語,道德經,孫子兵法,來理解中國的思維

3、長見識 ,豐富想象力 ,擴大資料庫

所謂的活到老,學到老,知識是無窮無盡的,更要多讀書

4、實事求是,貫通人類文明,做出自我改變,進化自我本能,展望未來

我們很難改變身邊的朋友,不能改變整體的大環境,只有改變自己,把讀書賺錢 作為一種生活方式 ,還要**10年的未來

簡短地總結下讀書正確的路線 -》 聯絡實際,聯絡自己,行動優化 ,行動反饋,行動改正,指導未來

最終請你思考乙個問題,你的現狀是什麼,你能做什麼事情,你想要的人生,你的差距是什麼 ,你如何解決 ?1、死讀書,陷進書裡面,變成書呆子 ,比如范進中舉

2、讀成理想主義,不識人間煙火,比如狂熱看玄幻**

大難不死,必有後福,你現在更加理解這句話的含義了吧,讓我們早做準備,放眼未來

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