程式設計思維與實踐 Week15 作業

2021-10-06 19:17:45 字數 2509 閱讀 2792

problem description

哈利波特在魔法學校的必修課之一就是學習魔咒。據說魔法世界有100000種不同的魔咒,哈利很難全部記住,但是為了對抗強敵,他必須在危急時刻能夠呼叫任何乙個需要的魔咒,所以他需要你的幫助。

給你一部魔咒詞典。當哈利聽到乙個魔咒時,你的程式必須告訴他那個魔咒的功能;當哈利需要某個功能但不知道該用什麼魔咒時,你的程式要替他找到相應的魔咒。如果他要的魔咒不在詞典中,就輸出「what?」

input

首先列出詞典中不超過100000條不同的魔咒詞條,每條格式為:

[魔咒] 對應功能

其中「魔咒」和「對應功能」分別為長度不超過20和80的字串,字串中保證不包含字元「[」和「]」,且「]」和後面的字串之間有且僅有乙個空格。詞典最後一行以「@end@」結束,這一行不屬於詞典中的詞條。

詞典之後的一行包含正整數n(<=1000),隨後是n個測試用例。每個測試用例佔一行,或者給出「[魔咒]」,或者給出「對應功能」。

output

每個測試用例的輸出佔一行,輸出魔咒對應的功能,或者功能對應的魔咒。如果魔咒不在詞典中,就輸出「what?」

sample input

[expelliarmus] the disarming charm

[rictusempra] send a jet of silver light to hit the enemy

[tarantallegra] control the movement of one』s legs

[serpensortia] shoot a snake out of the end of one』s wand

[lumos] light the wand

[obliviate] the memory charm

[expecto patronum] send a patronus to the dementors

[accio] the summoning charm

@end@

4[lumos]

the summoning charm

[arha]

take me to the sky

sample output

light the wand

accio

what?

what?

author

zju思路:採用字串hash方法,將咒語部分和功能部分轉化為數字分別儲存在兩個map的變數中,其中int的值是乙個序列,此序列對應字串陣列ss中相應的字串,之後對於查詢的每乙個字串,判斷其是咒語還是功能,再將其轉化為數字在相應的map中查詢其序列,若輸入為咒語,則輸出序列對應功能,反之則輸出對應咒語。

其中轉化方程為:

程式設計思維與實踐 Week15 作業

zjm 為了準備霍格沃茲的期末考試,決心背魔咒詞典,一舉拿下咒語翻譯題 題庫格式 魔咒 對應功能 背完題庫後,zjm 開始刷題,現共有 n 道題,每道題給出乙個字串,可能是 魔咒 也可能是對應功能 zjm 需要識別這個題目給出的是 魔咒 還是對應功能,並寫出轉換的結果,如果在魔咒詞典裡找不到,輸出 ...

程式設計思維與實踐 week15

題目 題意 zjm 為了準備霍格沃茲的期末考試,決心背魔咒詞典,一舉拿下咒語翻譯題 題庫格式 魔咒 對應功能 背完題庫後,zjm 開始刷題,現共有 n 道題,每道題給出乙個字串,可能是 魔咒 也可能是對應功能 zjm 需要識別這個題目給出的是 魔咒 還是對應功能,並寫出轉換的結果,如果在魔咒詞典裡找...

SDU 程式設計思維與實踐 Week15 思維題

新式字串定義如下 長度為偶數 可以為空 每乙個奇數字置的字元都不等於它後面的那個字元 例如,字串 good string xyyx 都符合要求,而字串 bad aa aabc 則不符合。現在你獲得了乙個字串 s,你需要從該字串中刪除最少的字元數,使其變成乙個新式字串 include include ...