知識付費時代的到來，付費才能學習的行為，大家已經成為了一種習慣。很多為了打造自己的個人品牌，也奮勇而起。
但是我們有沒有好好思考過乙個問題，什麼樣的專案才適合我們自己呢？選擇乙個好的專案，需要用多方面的去考慮，很多人的出發點是我會什麼，我能提供什麼？這是從自我的角度出發，你的能力，你提供的價值，很可能沒有丁點的社會需求。社會大眾不認可你提供的價值，你提供的東西大家都不需要，所以很可能是自嗨式的自我定位！那麼我們的定位，首先要從市場的需求開始？
今年，整個市場經濟不是很好，包括傳統產業和網際網路產業同樣很難做。當然，對於傳統行業來說，形勢更加嚴峻，因為許多行業同時面臨著網路和傳統的競爭，在這種情況下，傳統企業大多都是老客戶的支援，沒有更多的新生流量，很多已經被網路公司分割了太多的客戶資源。
那麼我們要做知識付費專案，就應該去分析，我們的產品優勢到底是什麼，迎合了市場哪個調性。
比如大部分的知識付費 都有個共性問題，還需要去第三方平台進行**操作，其實這個非常麻煩，那麼我們是否可以迎合市場改進這一點？
還有一些知識付費是需要等待，有等待的時間，或者使用期限，我們能否改進這一點，或者這一些什麼顯得這個時間花費的不是無用功？
分析完市場需求進行市場調研之後 ，我們會發現，在這裡使用的時間成本和腦力成本就很高，這樣其實投入很大，但是未必知道回報是啥樣的。
那麼怎麼減低成本呢？畢竟縮小成本離成功就更接近了。
知識付費時代的高校課程改革創新實踐
移動網際網路的發展減少了不同階層之間獲取資訊的差異。另一方面，知識的獲取其實是需要深度思考和反覆實踐的 在這樣的背景環境下，大學課堂何去何從？在mooc的新鮮勁頭過後，缺乏互動與主動性使得學習重新回到了索然無味的狀況。應該是社交工具 平台登場的時候了。變成了像空氣一樣的東西，必不可少，無所不在，卻又...
未來內容付費時代何時到來
我所說的內容，是更廣義的內容，而不僅僅是知識變現，無論是資訊 娛樂 直播等等，都是內容。內容生產者首先生產了大量的優質內容，優質內容在使用者中的廣泛傳播，讓內容生產者擁有了影響力，最後利用影響力變現。也就是說內容生產者的變現依賴於內容的廣泛傳播，但是內容付費 前置的內容付費 卻會限制內容的傳播。這會...
知識付費時代，創業者們如何從中獲利？
開放共享的內容平台 開放型內容平台為使用者參與和知識協同生產提供了載體，突出參與和共享的價值。對知識生產者而言，他們可以專注自己的特長，突出知識的權威性與個人特質 對知識消費者而言，平台學習准入門檻低，內容多樣且形式豐富。多元縱深的內容體系 知識付費通過對知識內容的篩選，將社會化 中泛娛樂化 低俗化...