叮咚誰呀我是送信的郵遞員呀 聽說遊戲內容

2021-10-17 01:21:02 字數 925 閱讀 5668

小小郵遞員

(同類詞,不同類詞)

郵遞員:叮咚!

齊問:誰呀?郵遞員:我是送信的郵遞員呀!

齊問:信從**來呀?

郵遞員:信從

北京來呀!

(城市的名稱每次都要換)

齊問:信要送給誰呀?

郵遞員:信要送給×××!

(2)詞語接龍遊戲

教師與一幼兒同做遊戲,

兩人同念:

我家弟弟真淘氣,

今晚帶你去看戲

幼兒:什麼戲

教師:遊

戲幼兒:

什麼遊教師:

菜油什麼菜

花菜什麼花

如此類推,一問一答,循循誘導。可以是詞

語的首位銜接的如:中華→華夏→夏天→天氣

句子和語法練習:遊戲《蓋高樓》

今天我們來玩蓋樓房的遊戲,

不是用磚、

水泥那些建築材料而是讓你們來用越越

的句型說話,

規則:、幼兒用越越

句型說話,如

太陽越公升越高、花越開越紅、人越長越高

,回答正確即可使得所在小組蓋一層高樓;

、是提醒孩子注意傾聽別人的說話,不能重複同伴講過的內容;

、不用越

越的句型談話的幼兒,說得不恰當或重複同伴語句的幼兒,均不能給

他蓋樓房。

描述練習的遊戲(

遊戲:你問我答)

讓幼兒練習問答對話的方式,訓練幼兒思維敏捷,幫助幼兒複習各種事物的顏色、形狀、特性的認

識,幼兒兩人相對,一問一答,其他人圍坐當評判員,連續答對

個問題有獎。

如問:什麼白?答:大雪白、白雲白、棉花白、小兔白皆可;

問:什麼紅?答:太陽紅、紅旗紅、玫瑰紅、西紅柿紅皆可;

問:什麼圓?答:皮球圓、月亮圓、燒餅圓、饅頭圓皆可。

五、聽說遊戲的設計與指導

郵遞員送信

題目描述 有乙個郵遞員要送東西,郵局在節點1.他總共要送n 1樣東西,其目的地分別是2 n。由於這個城市的交通比較繁忙,因此所有的道路都是單行的,共有m條道路,通過每條道路需要一定的時間。這個郵遞員每次只能帶一樣東西。求送完這n 1樣東西並且最終回到郵局最少需要多少時間。輸入輸出格式 輸入格式 第一...

郵遞員送信(最短路)

郵遞員送信 題目描述 有乙個郵遞員要送東西,郵局在結點1。他總共要送n 1樣東西,其目的地分別是2 n。由於這個城市的交通比較繁忙,因此所有的道路都是單行的,共m條道路,通過每條道路需要一定的時間。這個郵遞員每次只能帶一樣東西。求送完這n 1樣東西並且最終回到郵局最少需要多少時間。輸入檔案 輸入檔案...

終於回來了 郵遞員送信

暑假裡很忙,計算機也有好幾次集訓,做了些好題,接下來幾天會分享一下。post.pas c cpp 題目描述 有乙個郵遞員要送東西,郵局在節點 1。他總共要送 n 1 樣東西,其目的地分別是 2 n。由於這個城市的交通比較繁忙,因此所有的道路都是單行的,共有 m 條道路,通過每條 道路需要一定的時間。...