第二週開篇部落格
1.介紹自己
我是乙個很平凡的普通人，但是有著不平凡的一顆心。我的性格屬於那種可能初看覺得很高冷，但是慢慢熟悉之後發現原來事實是乙個逗比（玩的不錯的朋友的評價）
我可能是屬於那種慢慢熟的一種人。我個人喜歡一些體育專案，我在初中的時候打過桌球，為了能在台上多打一會，努力並且付出實踐了一年半
實現了只要站在台上就不會再下來，可以一直對打。之後就轉戰「籃球」，但當時是真的菜，不過好在有會玩的帶我們玩，經過一年多的配合，在初中畢業前成功乾掉校內最強的一支隊伍（籃球是乙個團隊的遊戲，每個人都承擔著不同的角色），那也是拼勁全力的一戰。
除了玩之外，我在大學還迷戀上乙個專案「acm」這是乙個很耗時很耗腦子的乙個比賽，在大一剛剛接觸程式設計就喜歡上了，並且一直持續到現在，努力一年也是有結果的，在校賽上獲得了「一等獎」，之後我的目標是在今年的「藍橋杯」上獲得省一，接著再去打國賽。
2.現狀，經驗和計畫
針對自己目前的現狀，我通過乙個表來評價自己
以我目前的現狀處在3等級，我預計在本次課程結束後要到達4等級中期。
那麼，我將如何為之努力，以下是給自己的幾條努力方向：
①以練代學，在實踐中發現自己的問題，通過各種方法去解決他
③借鑑優秀的**，進行學後總結
④提高自己的**量，每天抽出1~2小時進行**訓練
⑤向上屆的學長詢問相關的問題，看他們是如何來解決，與同學相互溝通
對於自己剛剛踏入軟體工程半年，總結自己著摸爬滾打半年來的生存經驗
其一：一定要對自己所做的事情充滿信心，相信自己一定可以做到
其三：必須有足夠的**量與花費一定的時間去敲**
其四：每天都要有目標，今天要做什麼，今天任務實現度，遇到何種困難，如何解決。
並且通過這回寒假實戰：連續進行6天的開發部落格，明天都匯報自己完成的東西，遇到的問題，解決的方案，經過這連續的開發日誌
每天都特別的又幹勁，有動力。
計畫：周一晚上：7~9點
周二下午：上4節專業課，晚上估計也得加個班（將下午的東西完善）
週三下午：2~4點
周四下午：4~5：25
周五晚上：7~9點
週六日自行安排
每天的有效**量要達到100行
這次課程的目標就是要實現團隊開發完成乙個具備軟體註冊權的軟體產品
對產品的需求：過程要做到「現代實踐課程」，產品要做到10+次的完善。
在網際網路時代如何提問題。 還有這些要點：
① 在每個問題後面，必須說明哪一章節的什麼內容引起了你的提問，提供一些上下文，如果能提供頁碼，就更加好。
② 列出一些事例或資料，支援你的提問 。
③ 說說你提問題的原因，你說因為自己的假設和書中的不同而提問，還是不懂書中的術語，還是對推理過程有疑問，還是書中的描述和你的經驗（直接經驗或間接經驗）矛盾？
乙個模板可以是這樣：
我看了這一段文字 （引用文字），我有這個問題 （提出問題）。 我查了資料，有這些說法（引用說法），根據我的實踐，我得到這些經驗（描述自己的經驗）。
但是我還是不太懂，我的困惑是（說明困惑）。
【或者】我反對作者的觀點（提出作者的觀點，自己的觀點，以及理由）。
大學生應該能寫出自己的思考， 而不光是摘抄書本內容。
因此，這就是我以後要向自己提出高質量問題的模板。
新的學期，一起奧利給！！
軟體工程第二週開篇部落格
一 介紹自己 我是石家莊鐵道大學軟體工程專業的一名普通學生，在大學中接觸程式設計已經一年半了，在這一年半里我收穫了很多，程式設計技術也從零也有了很大的提公升。當時選擇學習計算機方面的知識也是對計算機有著濃厚的興趣，我認為如果能讓自己使用計算機的水平提公升上去，那麼今後面對什麼事情都可以在計算機的幫助...
軟體工程第二週開課部落格
1.自我介紹 自己是一名大二的在讀生，我是那種認定了方向就想著一路走到底的人，一但 有了想法，我會花時間和精力去構思去模擬去實踐。2.現狀 經驗和計畫 通過自己評定，我認為自己目前處在第三等級 我計畫通過這幾個步驟來逐步提高自己 1.閱讀書籍，資料，填充自己 2.在練中學，在學中練 3.與有經驗的學...
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1.介紹自己 作為程式設計小白學習程式設計已經有一年半了，但是很多東西還是不明白，程式設計能力很弱，可能是沒有別人花的時間多吧！平時是比較喜歡健身 打球，比較愛玩的乙個人。從南方跑去北方念書可能也是抱著對新鮮事物的好奇去的，不過我比較能適應北方的生活，與同學室友都說的來。程式設計也是不斷探索新鮮事物...