C語言I作業07

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

熟練編寫**的格式要求，了解c語言的程式設計運用

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

編寫**的思維，錯誤總結等方面提公升了自己的編寫能力

參考文獻

《c語言程式設計》

1.1.1資料處理

資料表達：變數n，使用int型定義,按照格式「yyyy/mm/dd」（即「年/月/日」）給出日期.

資料處理：運用switch語句分支。

函式引數: 使用 scanf函式定義，設y,m,d,n 為引數。

1.1.2實驗**截圖

1.1.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明2000/03/02

62執行圖

2000/05/31

152執行圖

1.1.4 pta提交列表及說明

一開始設定三個引數發現根本無法操作，後來詢問得知自己還得設定乙個形參才能鏈結彼此的關係。

1.2.1資料處理

資料表達：輸出account，int型別;

資料處理： y=x/100000;

函式引數: 運用switch的分支語句，用 scanf函式定義。

1.2.2實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明123456

hunan agricultural university

執行圖654321

other university

執行圖1.2.4 pta提交列表及說明

部分正確：忘記了處理6位的正整數account。

我的**

同學**

1.從整體來看我的版面更加清晰，但是排面過於繁瑣。

2.同學的**更加的簡潔但是運算邏輯更加複雜。

週期這週所花的時間

**行數

所學內容

第一周4h

8簡單的主體部分

第二週3h

10了解各類主體，學會提問

第三週10h

26if-else語句的使用

第四周12h

20for語句的使用

第五周16h

36函式的定義和函式的除錯

第六周8h

20迴圈結構

第七周10h

42switch語句的運用

3.3.1 學習內容總結

3.3.2 學習體會

1.這週對switch語句的學習，讓我明白了if-else與之的區別和運用的結構特點都特有意思，它可以有條理並且簡便的處理多分支結構要解決的問題，讓我們看見了有乙個廣闊的天地。

2.對作業的寫作中我也發現了許多的不足，不管是對函式的定義還是語句的運用都不太熟悉，還需要加強。

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