實驗一 c 簡單程式設計

一、實驗內容

1、ex 2_28

(1) 用if...else判斷

1 #include2

using
namespace
std;
3int
main()420
return0;
21 }

（2）用switch語句

1 #include2

using
namespace
std;
3int
main()
417 cout<
menu: a(dd) d(elect) s(ort) q(uit), select one:";
18}19return0;
20 }

2、ex 2_29

（1）while迴圈

1 #include2 #include3

using
namespace
std;
4int
main()515
if(i==j) 
1620 i++;
21if(k%5==0) cout<
23return0;
24 }

（2）do...while迴圈

1 #include2 #include3

using
namespace
std;
4int
main()
5while(j<=i);
15if(i==j) 
1620 i++;
21if(k%5==0) cout<
22 }while(i<=100
);23
return0;
24 }

1 #include2 #include3

using
namespace
std;
4int
main()516
if(k%5==0) cout<
18return0;
19 }

1 #include2 #include 3 #include 4

using
namespace
std;
5int
main()
619 cout<
please write down the number you guess:";
20}21return0;
22 }

1 #include2 #include 3 #include 4

using
namespace
std;
5int
main()
620 cout<
please write down the number you guess:";
21 }while(m!=n);
22return0;
23 }

效果如下：

二、實驗反思

1、注意"a"與'a'的區別，"a"表示字串，'a'表示字元，比較的是ascii碼。

2、三種迴圈各具特點，用前應思考其作用，明顯看出29題用for迴圈簡潔。

3、生成隨機數時，注意標頭檔案cstdlib,ctime;設定域寬時，注意標頭檔案iomanip。

4、使用列舉型別，返回球顏色時，我使用乙個了函式將數字與顏色對應。

三、實驗小評

C 實驗一 簡單程式設計

內容提要 設計程式找出1 100間的質數，顯示出來。把有10個整數元素的陣列用氣泡排序法按由小到大公升序排列。二維陣列 m個同學n門課成績處理，字元陣列存放姓名。基本要求 用for或while或do while迴圈語句實現，能對資料進行排序的程式，能運用二維陣列能熟練對學生成績進行輸入，查詢，排序，...

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