第四次作業 結對程式設計

2022-06-01 16:51:14 字數 2601 閱讀 8038

第四次作業 結對程式設計

作業要求位址

結對程式設計

github專案位址

github位址

結對夥伴作業位址

秦傲明的作業位址

我的學號

201731062324

隊友學號

201731062308

psppersonal software process stages

預估耗時(分鐘)

實際耗時(分鐘)

planning

計畫30

50· estimate

· 估計這個任務需要多少時間

1320

1470

development

開發1200

1340

· analysis

· 需求分析 (包括學習新技術)

120150

· design spec

· 生成設計文件

6050

· design review

· 設計複審 (和同事審核設計文件)

4030

· coding standard

· **規範 (為目前的開發制定合適的規範)

3020

· design

· 具體設計

5085

· coding

· 具體編碼

720870

· code review

· **複審

6060

· test

· 測試(自我測試,修改**,提交修改)

12075

reporting

報告120

130· test report

· 測試報告

4050

· size measurement

· 計算工作量

3030

· postmortem & process improvement plan

· 事後總結, 並提出過程改進計畫

5050

合計1350

在經過和隊友兩人第一次計畫的時候,並沒有什麼思路,只有乙個大體方向。然後兩個人就認真琢磨題,才有了一些思路。

解題具體思路見隊友部落格

1、明確方法功能,精確(而不是近似)地實現方法設計。用方法使功能明確化,增加程式可讀性,同樣方便維護和測試。

2、有異常需要寫出注釋(注釋最好寫在單獨的一行),包括異常的詳細描述資訊,方便問題定位。

3、避免使用不易理解的數字,最好有有意義的標識來代替。命名使用駝峰法。(如:模型方法:駝峰法。 動作+(關聯)+表名。 例 getuserorder(獲取使用者訂單))

4、少使用難懂的語句,除非很有必要時。

5、適當增加空行,按需要換行,以更方便閱讀。

6、不要寫冗餘無用的**。if(true)之類的**塊完全不應該出現,用空行隔開該段**是更好的選擇。

7、空格的使用:關鍵字之後、「,」之後留空格,雙目運算子前後應加空格,單目運算子前後不加空格。

8、**一定要相應對齊、並且縮排得當(盡量乙個tab四個空格)。

9、注釋要有,但不宜加一些解釋簡單語句的注釋。要邊寫**邊注釋,修改**的同時修改相應的注釋(保證注釋與**的一致性)。

1、他的有些**比較冗餘,在我提出後就一起修改了。

2、夥伴的**可讀性是很強的,在一些必要的地方加了注釋,而且沒有亂命名。

3、程式對於文字內容的處理使用了正規表示式,清晰明確。整個程式的思路也比較清晰。

**說明在夥伴的部落格上

點選此處可以進行檢視

單元測試如下:

首先進行了兩個方法的測試,通過assert進行初值與程式返回值進行比對,結果通過

在初次之後,又多次修改檔案裡面的單詞數後再進行測試,都通過了測試 。這裡測試出來的效果和上圖並沒有什麼區別,結果全部通過。

效能方面

整個程式執行起來是比較快的,通過vs自帶的效能探查器,生成了乙份效能報告,結果發現耗時最多的是檔案流操作那裡 。我們兩個想過用什麼辦法進行修改,從而讓整個程式的效能更好,修改之後,只能好那麼一點。效能方面,通過vs自帶的效能探查器,生成了乙份效能報告,結果發現耗時最多的是檔案流操作那裡 。

可能是因為需要呼叫其他方法,然後迴圈也大大拉低效能,後面也試著去改進,奈何沒有時間了,部落格作業太猛了。

1、這次結對程式設計之後,我發現兩人一起寫**,兩個人是可以一起交流提高的。當某個人寫出來一段很爛的**的時候,另乙個人馬上就能發現問題,當遇到乙個疑點難點的時候,兩人也可以馬上就討論出乙個可行的解決方案。總體來說,對**的質量和問題的處理效率都會得到較大的提高,而且對雙方來說也是乙個很好的學習機會。

2、這個學期對於c#的使用還是非常多的了,對c#語言又有了一些提高。看來多程式設計會提高水平很多。

3、最近這段時間作業和學習比較重,在時間安排上開始還有點適應不過來,導致結對程式設計也出現了一些問題,但是好在之後慢慢的調整了回來了一些,雖然時間很緊湊,但是還是成功的完成了這次作業。這對於自己而言也算是一種提公升吧

第四次作業 結對程式設計

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任務1 已完成 結對成員03班謝曉飛 03班張九川 任務2 2 互審 謝曉飛的 審查表 由張九川完成 能夠工作麼?它有沒有實現預期的功能,邏輯是否正確等。是2.所有的 是否簡單易懂?是3.符合你所遵循的程式設計規範麼?這通常包括大括號的位置,變數名和函式名,行的長度,縮排,格式和注釋。是4.是否存在...

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結對成員 2班 趙迎港 2班 陶一鳴 1.概要部分 1.1 符合需求和規格說明嗎 符合 1.2 設計是否考慮周全 是1.3 可讀性如何 易讀1.4 容易維護嗎 容易1.5 每一行都執行並檢查過了嗎 是2 設計規範 2.1設計是否遵從已知的設計模式或專案中常用的模式 是2.2有無硬編碼或字串 數字等存...