這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計ii
這個作業的要求在**
這個課程的目標是
《學習分支結構》
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標
《可以在寫**的過程中鑲嵌 分支結構，使**變複雜 >
參開文獻
< c語言程式設計》
體質指數（ bmi）是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的乙個標準。bmi的計算方法如下： 體質指數（bmi） = 體重（kg）/ 身高（ m )的平方。bmi偏瘦
bmi < 18.5
正常18.5<=bmi < 24
偏胖24<= bmi <28
肥胖28<=bmi <40
極重度肥胖
bmi >= 40
資料表達：運用了g,bim,h等變數，其中g為整型變數，bim，h為雙精度浮點型變數
資料處理：使用了主函式，數學函式，還有if else語句
輸入資料
輸出資料
說明56
1.74
結果顯示偏瘦
621.71
結果顯示正常
701.80
結果顯示正常
問題：沒有弄清字元型的意思，亂用字元型變數
解決辦法：將字元型變數刪除
用if-else語句程式設計，根據輸入的百分制成績score（整數），轉換成相應的五分制成績grade後輸出。
當 90≤ score≤100時， grade=a ；
當80≤ score<90時，grade=b；
當70≤ score<80時， grade=c；
當60≤ score<70時，grade=d；
當0≤ score<60時，grade=e。
如果輸入成績 score<0或 score>100，則輸出「input error!」。
資料表達：運用了score，grade等變數，其中score為整型變數，grade為雙精度浮點型變數
資料處理：使用主函式，以及if else結構語句
輸入資料
輸出資料
說明85
問題：未定義grade，if語句中有部分條件錯誤或者重複
解決辦法：將grade定義成double型別，if語句中的條件按順序編出即可
同學**：
同學**：
我的**：
第幾周這週所花的時間
代行碼學到的知識簡介
目前比較迷惑的問題
第8周15小時
275輸出語句（「hello world！\n」）
沒有第9周
18小時
300數學函式，scanf語句
不熟悉各類運算子，怎麼用
第10周
20小時
400for迴圈語句
迴圈條件，迴圈體有點混亂
第11周
19小時
425加深對for迴圈語句的使用，同時學習自定義函式
自定義函式不是很會用
第12周
16小時
432學習分支結構
一些關於定義的東西不熟悉
通過這週的學習，還是有許多的東西是很不熟悉的，陌生的東西還在等待著我去不斷的學習，我依舊會努力上進，充實自己。
C語言I部落格作業
課程c語言程式設計i 作業要求鏈結 課程目標 學習並掌握c語言，學會程式設計 作業幫助 掌握各種語言，例如if else等語句 參考文獻 c語言程式設計 模擬交通警察的雷達測速儀，在一行中給出1個不超過500的非負整數，即雷達測到的車速。輸入汽車速度，如果速度超出60 mph，則顯示 speedin...
C語言I部落格作業10
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C語言I部落格作業07
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