c語言 部落格作業05

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11527

這個作業的目標

了解如何去操作分段 ，判斷if和else進一步的連線方式

學號202209144

一、本週作業頭:

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

了解如何去操作分段 ，判斷if和else進一步的連線方式

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

如判斷哪個條件該用什麼方式去滿足條件

參考文獻

if的句子

1.1.1資料處理

資料表達：運用了整型變數 int score

資料處理:先輸入變數scanf，在運用if，和else 來不斷進行條件判斷得出結論

1.1.2實驗**截圖

1.1.3造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明50

e0≤ score<6088b

80≤ score<90

105input error!

score>10077c

70≤ score<80

1.1.4 pta提交列表及說明

部分正確：格式錯誤，空格 分號忘記打

答案錯誤:自己定義input error錯誤

資料表達： k,bmi,n這三個是浮點型，並且呼叫了乙個冪函式#include

資料處理：使用連續使用if的語句，在使用&&把相應的條件對應起來

實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明24

偏胖24<= bmi <28

32肥胖

28<=bmi <40

45極重度肥胖

bmi >= 40

1.2.4 pta提交列表及說明

答案錯誤：沒有對應相應的條件

編譯錯誤：呼叫冪函式沒打#include也 bmi=k/pow(n,2)後面沒打分號

2.**互評

自己的**截圖

1整體的資料思想上是相同的

2它定義了char，而我沒有定義

3結尾的時候他打了好多括號，而我沒有

2.2同學的**截圖:黃旭

自己的**截圖：

1都運用了浮點型變數，並運用else

2他運用了else 與前面條件相互影響，我直接使用&&符號是條件並列

3整體思路大都一樣，但他的比我的要踏實

3.學習總結

3.1學習進度條

周/日期

這週所花時間

**行學到的知識簡介

目前比較迷惑的問題

第八周10.12-10.15

20小時

700如何打句子在螢幕上輸出

無第九周10.16-10.25

18小時

800計算分段函式

暫時沒有

第十周10.28~11.4

33小時

640n的階乘

需要呼叫一定的函式，老是忘記

第十一周11.4~11.9

35小時

751for的迴圈語句

需要定義的變數太多，搞不清狀況

第十二周11.12~11.18

37小時

800if和else的編寫

無3.2累計**行和部落格字數：

時間**行數

部落格字數

第8周840

700第九周

900764

第十周854

961第十一周

899800

第十二周

950874

3.3.1 學習內容總結

學習體會

1感覺現在作業越來越多，休息時間越來越少

2學習進度還行，作業作的不夠，老是出現編譯，答案等一些錯誤

3感覺自己相比以前還是進步許多的，加油

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