第2次作業 熟悉使用工具

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個人第2次作業：熟悉使用工具

安裝：執行引導安裝程式

安裝：安裝過程建議選擇預設，若在桌面點滑鼠右鍵出現此標誌則安裝成功

阿超家裡的孩子上小學一年級了，這個暑假老師給家長們布置了乙個作業：家長每天要給孩子出一些合理的，但要有些難度的四則運算題目，並且家長要對孩子的作業打分記錄。作為程式設計師的阿超形成了這個軟體的需求：

此次作業**使用c++完成，建立乙個名為calculator的類，類成員包含生成題目，計算題目兩個函式。

string calculator::makequestion() 

} number1 = number2;
question += op[op_index] + to_string(number1); //calculator成員中 string op[4] = ;
} question += "=";
return question;
}

int calculator::solve(string question) 

else 
op_stack.push(temp);
}i++;
} }return num_stack.top();
}

將資料寫入檔案比較簡單，參考部落格。效果如下：

在單元測試執行完畢後，vs 會彈出乙個測試結果視窗。綠色代表通過，紅色代表失敗。

測試應考慮多種情況，多次測試，防止隱藏bug。

回歸測試是指修改了舊**後，重新進行測試以確認修改沒有引入新的錯誤或導致其他**產生錯誤。也就是說修改**後再次進行單元測試。

我的程式規模較小，單元測試也較為簡單，在回歸測試中也沒有遇到什麼問題。

參考這篇部落格的git提交**步驟及常見錯誤和解決方法。

通過實際操作總結出簡單幾步：（前三步）

由於提交後原倉庫已經改變，前三步操作沒能截到圖，emm......

string str="abc123cd";

int num=stoi(str.substr(4));
cout << num << endl;

得到的結果是23,str.substr(4)得到的子串為"23cd"，再用stoi()轉化後就只剩23了，（不懂，對stoi()函式了解不深）但這樣卻能將字串中未知長度的數字提取出來。

第二次作業 熟悉使用工具

git位址 git使用者名稱 simbasrq 學號後五位 62229 部落格位址 作業鏈結 一 體現環境配置過程 包括遇到了哪些問題，你是如何解決的 1 vs的安裝 大二上就安裝了vs2017，當時安裝很順利，沒有任何問題，下方截圖為當時安裝的時間。2 git的安裝 因為安裝軟體一直是我最頭疼的問...

第二次作業 熟悉使用工具

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個人第二次作業 熟悉使用工具成績彙總

個人第2次作業 熟悉使用工具 二 作業評分標準 1 部落格開頭的要求 10 git位址 git使用者名稱 學號後五位 部落格位址 作業鏈結 2 部落格內容的要求，每個20 一共80 3 本次工具的熟悉過程，有什麼感想與分享 10 所有作業必須按時提交才能得分，具體規定如下 注 本次作業涉及編寫 不能...