一、你目前遇到的困難或面臨的焦慮，或最困擾你的事是什麼？
1.對於英語四六級沒有信心
2.缺少擁有共同目標且優秀的人，缺乏創業合作夥伴
3.在目前的新創業環境中，沒有曾今堅持和拼搏的心
4.在家庭環境中不能找到適合自己的學習激情
二、針對你目前遇到困難或焦慮中，由以上閱讀中，帶給你的啟發或思考是什麼？
1·目標不明確
在經歷過艱難的高考後，迎來父母和老師常常掛在嘴邊美好的大學生活，經歷了一學期的大學生活，發現與父母和老師所說的美好大學生活相比，與其說大概相似，還不如說完全不塌噶，唯一相同的說課餘時間充足和少了學校和家庭的監管多了自由。這等落差在我幼小的心靈產生不可磨滅的傷害，在確立目標後前進就會方向，畢竟兩點一線線段最短，前進速度就會快。在適應環境方面上，在校園中尋找到愛好，適應慢就是一句玩笑話。總之一句話「確立目標動力自然足，找到規律適應自然快」。
3·定位不明確
通過人際交往和自身喜好上，了解自身的性格和自身的優缺點，進行修缺進優，明確定位。在《暗時間》中「知識是一把雙刃劍，一方面，它們提供給了我們解決問題無以論比的捷徑優勢。另一方面，知識卻也是思維的桎梏。所以如何在獲取知識優勢的同時，防止被知識束縛住，是一門技術」。通過圖書館和課堂上知識海洋的潤洗之後，自身優點只增不減。
三、根據以上閱讀，規劃你面對解決這些焦慮或困難的方案。
1.每日完成一定的作業量，並且積極反思在完成任務時間內遇到的困難
2.遇到困難，尋找前輩老師同學虛心請教，眾人拾柴火焰高，並將知識轉化融會貫通。
3.找到適合自己學習程式設計的方式，目前最基本的還是語言的學習養成自學習慣，提高自我學習能力。
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一、你目前遇到的困難或面臨的焦慮，或最困擾你的事是什麼？
1.對於英語四六級沒有信心
2.缺少擁有共同目標且優秀的人，缺乏創業合作夥伴
3.在目前的新創業環境中，沒有曾今堅持和拼搏的心
4.在家庭環境中不能找到適合自己的學習激情
二、針對你目前遇到困難或焦慮中，由以上閱讀中，帶給你的啟發或思考是什麼？
1·目標不明確
在經歷過艱難的高考後，迎來父母和老師常常掛在嘴邊美好的大學生活，經歷了一學期的大學生活，發現與父母和老師所說的美好大學生活相比，與其說大概相似，還不如說完全不塌噶，唯一相同的說課餘時間充足和少了學校和家庭的監管多了自由。這等落差在我幼小的心靈產生不可磨滅的傷害，在確立目標後前進就會方向，畢竟兩點一線線段最短，前進速度就會快。在適應環境方面上，在校園中尋找到愛好，適應慢就是一句玩笑話。總之一句話「確立目標動力自然足，找到規律適應自然快」。
3·定位不明確
通過人際交往和自身喜好上，了解自身的性格和自身的優缺點，進行修缺進優，明確定位。在《暗時間》中「知識是一把雙刃劍，一方面，它們提供給了我們解決問題無以論比的捷徑優勢。另一方面，知識卻也是思維的桎梏。所以如何在獲取知識優勢的同時，防止被知識束縛住，是一門技術」。通過圖書館和課堂上知識海洋的潤洗之後，自身優點只增不減。
三、根據以上閱讀，規劃你面對解決這些焦慮或困難的方案。
1.每日完成一定的作業量，並且積極反思在完成任務時間內遇到的困難
2.遇到困難，尋找前輩老師同學虛心請教，眾人拾柴火焰高，並將知識轉化融會貫通。
3.找到適合自己學習程式設計的方式，目前最基本的還是語言的學習養成自學習慣，提高自我學習能力。
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第一次迭代開發心得
設想和目標 1.我們的軟體要解決什麼問題？是否定義得很清楚？是否對典型使用者和典型場景有清晰的描述？典型使用者為買家和買家，場景按功能劃分，有首頁推薦商品，搜尋商品或心願，處理訂單，進入圈子發言，修改個人資訊，發布商品或心願 2.我們達到目標了麼 原計畫的功能做到了幾個？按照原計畫交付時間交付了麼？...
第一次迭代開發心得
我們的軟體要解決什麼問題？是否定義得很清楚？是否對典型使用者和典型場景有清晰的描述？典型使用者 配電站及其維修人員 典型場景 配電站 我們達到目標了麼 原計畫的功能做到了幾個？按照原計畫交付時間交付了麼？原計畫達到的使用者數量達到了麼?交付和使用者 軟體功能尚未完全實現，暫時無法投入使用 使用者量,...
C 第一次實驗心得
重要 下文所有 均可在 獲取。1.尋找陣列的中心索引 題目 思路 傳統的思路是逐個遍歷元素，獲取其左側和右側的元素之和比較。但這樣每次都需要進行幾乎全部元素的求和，效率比較低。所以可以先一次性求和，然後每次往後移動乙個位置，就更新一次左右元素的和，只需要一次加法和一次減法，比起重新求和要快得多。2....