C部落格作業03 函式

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c語言--網路2011/2012

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c部落格作業03--函式

這個作業的目標

學習如何設計函式、c語言基本資料型別

姓名李興果

目錄2.綜合作業

注意:

1、包含的內容可以省略，資料型別說明省略，預設是int型別函式；引數省略表示該函式是無參函式，引數不省略表示該函式是有參函式；

2、函式名稱遵循識別符號命名規範；

3、自定義函式盡量放在main函式之前，如果要放在main函式後面的話，需要在main函式之前先宣告自定義函式，宣告格式為：[資料型別說明] 函式名稱（[引數]）;

（1）自創函式

[資料型別說明] 函式名稱([引數])

（2)函式呼叫

我們需要用到自定義的函式的時候，就得呼叫它，那麼在呼叫的時候就稱之為函式呼叫。

在c語言中，函式呼叫的一般形式為：

函式名（[引數]）;

注意：

1、對無參函式呼叫的時候可以將包含的省略。

2、中可以是常數，變數或其它構造型別資料及表示式，各引數之間用逗號分隔。

（3）有參與無參

在函式中不需要函式引數的稱之為無參函式，在函式中需要函式引數的稱之為有參函式，有參和無參函式的一般形式如下：

區別：函式（）中多了乙個引數列表。

有參函式更為靈活，輸出的圖形可以隨著n的改變而隨意變動，只要在main函式中傳遞乙個參

(4)形參與實參:

特點：（5）函式的返回值：

函式被呼叫之後，執行函式體中的程式段所取得的並返回給主調函式的值

注意：

函式的值只能通過return語句返回主調函式

return 表示式; or return (表示式);

函式值型別和函式定義中函式型別應保持一致，如果兩者不一致，則以函式返回型別為準，自動進行型別轉換。

3.沒有返回值的函式，返回型別為void

4.void函式中可以有執行**塊，但是不能有返回值，另void函式中如果有return語句，語句只能起到結束函式執行的功能格式為：return;

每個資料型別特點及其相關知識的擴充套件。如浮點誤差、字元型資料輸入問題等等

浮點誤差：

取n的整數部分可以用：int a = int(n);

得到n的小數部分: double b = n - a;

對小數部分進行操作：b *= 10;

取b的整數部分可以用： int c = int(b)

eps處理浮點數誤差的問題：

的類似於4.9999999999999998的資料，eps可以進行對它的預設值進行一定的補償，使其在計算機中的儲存值變成5.00000000000000或者5.000000000000001，這樣在後續的計算中就會解決因為儲存的誤差造成的不必要後果

用scanf連續輸入字元型資料：

scanf會從標準緩衝區中讀取輸入的字元

邏輯非 ! >算術 > 邏輯與 &&、邏輯或 || > 賦值=

++：自增運算子

--：自減運算子

sizeof:長度運算子

/=:除后賦值

*=:乘後賦值

%=:取模後賦值

+=:加後賦值

-=:減後賦值

學習體會：

函式這一塊用法簡介而且放便，**使用率很高效率快，就是可能在一些題目中不太明確自己是否使用函式，何時使用函式呼叫，需要自己多做題總結思路和經驗

小學生口算表示式自動生成系統

void operatemenu();//遊戲操作介面

void gradeonemenu();//一年級
void gradetwomenu();//二年級
void gradetherrmenu();//二年級
int gatvalue1();//生成一位隨機數
int gatvalue2();//生成兩位隨機數
char getsymbol();//生成二則運算子
char getsymbo2();//生成四則運算符
void expression(int num1, char op, int num2);//生成隨機表示式
void rewards();//獎勵小朋友的話
void encouragements();//鼓勵小朋友的話

int temp;//作為臨時變數替換數值

int count;//計算每次答完後的總題數
int eight;//計算小朋友答對題數
int wrong;//計算小朋友答錯題數
其他年級同理
總結大作業程式設計中用到哪些課堂沒有學過知識點
 
C部落格作業03 函式
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C部落格作業03 函式
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