一、中心理解
解題的思路：
（1）明確提問方式。
（2）目的：尋找中心句。
（3）有中心句，同義替換；無中心句，進行全面概括。
所以找出文段的中心句是最關鍵的。
從兩個方面入手：一把握重點詞，二把握文段的行文脈絡。做任何一道題時，要記住「兩手
抓」「兩手都要硬」，一方面要抓一些重點詞，另一方面要把握好文段的行文脈絡，
才能快速找到文段的中心句。
1、重點詞語：有 3 個重點詞。
（1）關聯詞，可提示文段的重點，如：雖然歐陽風流倜儻、英俊瀟灑、玉
樹臨風，但是我很討厭他。文段重點在「但是」之後，即「我討厭他」，此為關
聯詞能夠提示文段重點。
注、轉折關係
雖然 a……但是 b；儘管……可是……；……不過……；……然而……；……卻……。此為平時常用的典型轉折標誌詞。
（2）主題詞，為做題的輔助小技巧。主題詞指文段的核心話題，正確答案
中應包含文段的核心話題。
（3）結論詞，有：所以、因此、因而、故而、於是、可見、看來
導致、致使、使得、造成：考查頻率較低，後文引導結論，「導致、致使、造成」常接不好的結果。
（4）對策標誌詞
1.應該、應當、必須、需要、亟須、亟待+做法
2.通過/採取……手段/途徑/措施/方式/方法/渠道，才能……
3.呼籲、倡導、提倡、提醒、建議+做法
4.前提、基礎、保障
（6）程度詞
標誌詞：更、尤其、正是、特別是、真正、根本、最（核心、突出）等
理論要點：程度詞所在的語句通常為重點
（6）並列關係，概括全面完整。
2、文章的行文脈絡。行文脈絡指文段的寫作思路或者文章的結構（中心句、分述句），
如：「總-分」「分-總」「總-分-總」，「總」為文段的中心句，「分」為文段的分述句，即不重要的、
解釋說明的句子，把握行文脈絡同樣也很重要。行文脈絡是貫穿始終，在用重點詞解題的時候也要遵守
分述句特徵：
1.舉例子：「比如」「例如」「……就是例證」等
2.調查報告、資料資料等
3.正反論證
4.原因解釋
5.並列分述
中心理解錯誤選項：
1.轉折前的內容
2.例子、原因、背景……
4.絕對表述
5.無中生有
6.與文意相悖
二、細節判斷題
【提問方式】
「以下對文段理解正確/不正確的是……」
「符合/不符合這段話意思的是……」
「從文段中可以得知/推出的是……」
1.無中生有，選項中的內容在文段中根本沒有出現或者是連概念都沒有涉及。
2.偷換概念。
（1）替換，即把 a 換成 b。
（2）混搭，如：文段論述「小侯戀愛了，小龍分手了」，而選項論述「小侯
分手了，小龍戀愛了」。
3.偷換時態。
要立刻去認真聽課。
（2）完成時（已、已經、了、完成），如：愛過你，說明已經過去了。
（3）進行時（正在、在……中、著），如：我正在講著課/有的同學正在吃
著棒棒糖，說明現在正在進行當中的。
4.偷換邏輯：
（1）強加因果，即文段中有乙個原因或者乙個結果，而文段並未論述是因
為這個原因導致這個結果，選項卻非要將二者結合在一起。
（2）文段論述「可能/也許/或許/大概」，選項論述「一定/必然」。
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