第三次個人作業

這個作業屬於哪個課程

軟體工程

這個作業要求在**

這個作業的目標

記錄mooc學習筆記和十三水管理員和使用者的用例圖

作業正文

如下其他參考文獻

無2.1uml序言

建模：把不太理解或者已經較為理解、且十分類似的東西做比較，可以對不太理解的東西產生更深刻的理解。

模型：建模產生的結果。對複雜事物的簡化。簡化不能掩蓋掉任何重要的細節。

建模的四個目的：

幫助我們按照需要對系統進行視覺化，

允許我們詳細說明系統的結構和行為，

給出乙個指導我們構造系統的模板，

做出的決策進行文件化

建模的四項基本原理：

選擇建立什麼模型，

每一種模型可以在不同的精度級別上顯示，

與現實相關聯，

單個模型是不充分的，對每乙個重要的系統最好用一組幾乎獨立的模型去處理

uml：

統一建模語言

組成：事物，關係，圖

關聯關係：乙個直線

實現關係：虛線加空心箭頭

依賴關係：虛線加樹叉箭頭

繼承關係：實線加空心箭頭

用例：橢圓

物件：矩形內文字使用下劃線

構造型：《》

2.2用例模型

參與者：（actor）

如果是某個系統時，用方框圖（構造型）

用例：系統為響應參與者引發的乙個事件而執行的一系列的處理/動作，而這些處理應該為參與者產生一種有價值的結果。

用例圖中的關係：

用例之間的關係：

《include》：含關係

《extend》：擴充套件關係

泛化關係：

實線 空心箭頭

上面是一般性的概念，下面是具體一點的概念

用例描述：

乙個主事件流，多個異常事件流。

用例模型：

系統分析的結果，系統設計的輸入。

包括系統邊界 ，參與者 ，用例 ，用例圖 ， 用例描述。

不一定完全是物件導向分析的結果。

第三次個人作業

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