我與計算機
初中畢業上了中專學習計算機，接觸計算機三年，到現在大一選擇計算機專業，從此與計算機結緣。
大學我主要學習的是c#，記得在剛入學時，很多人說，這專業在專科院校是沒前途的，但我用敏銳的眼光去洞悉市場前景，我依舊認為計算機程式設計專業比較好，因為就業面相對來講寬一些。計算機時時刻刻都在變化，要終生學習，這一點，更是符合我個人的性格。。基於對專業的現狀及就業前景的認識，更加堅定了，我學好這個專業的步伐。
天空任鳥飛，海闊憑魚越，在這乙個學期，我的收穫也不小，自我評價是：勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神。雖然我在很多方面存在著不足，但我相信我自己是個勇於衝破現狀的人，我會在各方面不斷完善自我的。
在學校學習期間，我努力學習專業知識，系統的掌握了office辦公自動化軟體，能輕鬆操作各種網路和辦公軟體，平時自己有空就到圖書館去看書學習計算機知識，我知道為使自己成為計算機專業的人才，不但要學習理論知識，更要學以致用。把所學的知識應用到實際生活中去，隨著社會的發展，用人單位在挑選畢業生時，已不再是計畫經濟時代吶喊總只強調專業對口了，而是更青睞知識多氧化的複合型人才。可喜的是，我所學的專業的專業性並不過於突出，而是有著較大的擇業面和發展空間。利用所學的專業知識，在計算機天地裡，我魚游春水般的自由暢遊嬉戲。
雖付出了汗水和很大的努力,但是「一分耕耘，一分收穫」，我相信我的努力會有收穫的，是的，現在我對我的專業充滿了幻想和寄託還有對未來的美好憧憬，因為我愛他！在現在社會裡乙個人不經過學習，不掌握一定的專業知識和技能，就很難謀生，更不能創造人生價值。學好專業是順利就業的必備條件，是實現人生價值的基礎。只有學專業，完成專業，才能找到職業，而在職業的舞台上，只有靈活運用專業知識，充分發揮專業特長，才能提高工作效率，出色的完成工作任務，使付出的勞動得到社會承認,聰明才智得以發揮，個性得以展示，人生價值得以實現。。所以，我很誠懇的說，我嚮往我的夢想，我愛我的專業。它讓我快樂，讓我的生活變的更加充實。愛，也是挑戰，也許，在這個挑戰中，我會遇到更多的困難以及挫折，但，我相信在我的挑戰我會將它劃上乙個圓滿的句號，有種人生態度是堅持到底，不撞南牆不回頭，不到黃河心不死，不管你選擇一條什麼樣的路，你只要為之付出努力，最後的結果都會證明你所選擇的那條路是最好的。
我愛我的專業，我將攜著它走向人生輝煌的彼岸；我愛我的專業，因為它改變了我的人生，讓我重新起航；我愛我的專業，因為它讓我有了追求；我愛我的專業，因為它為我的明天帶來了希望！每當別人問我後不後悔學計算機，我都會毫不猶豫的說，我不後悔選擇計算機專業，反而使我更加喜愛他了。選擇了計算機專業使我從不幸和失敗中奮起，從內心魔障中逃脫，從孤獨中放聲歡笑，更使我明白了乙個道理：人生沒有踏不的坎，鼓起勇氣去超越自我，生活就充滿陽光，幸福在向你招手。
青春是寶貴的，但人的青春只有一次，我們要加倍地珍惜。青春季風，放飛青春，戰勝自我，造就美好的未來，我努力，所以我成功！
我哭過，我笑過，但我不曾失敗過，
我失敗過，我懷疑過，但我不曾放棄過。
「三百六十行，行行出狀元。」世界的未來是屬於青年人的，我努力，所以我成功！
我相信，在學計算機這條路上，我會走得很好
。
《我與計算機》
1.個人介紹 我是計應191 西 的康文龍。第一次接觸計算機的時候是小學一年級的時候。那個時候看我哥玩電腦，便坐在旁邊 對此產生很大的興趣。便從小學一直到現在還在繼續堅持。學的其實並不怎麼的。但是一些基礎的東西還是有點懂得。本人邏輯思維並不是那麼強，所以後端並不太適合我。我比較喜歡鑽研前端設計。我是...
我與計算機
說起計算機，我竟然了解很少，作為計算機專業一名學生，我感覺我對計算機很陌生，來到大學，我是乙個對口來的，因為在高中就已經接觸計算機了，而我在這三年中並沒有學到什麼感覺，因為所在學校我並沒有真正認識計算機是幹什麼的，從當初選擇這門專業的時候，我就像老師所說的一樣，衝著電腦打遊戲而來的，而我在這裡感覺到...
我與計算機
第一次見到 接觸到計算機是在初中，那時候每週一節電腦課，但是那時候課上老師不講課，進去之後就是玩遊戲，初三就已經沒有了，再接觸就是在中專的時候了，前兩年學的平面設計皮毛，最後一年的學高考課程，死記硬背了一年。高考前後沒多久你問我計算機開機過程 某些硬體定義 效能指標什麼之類的，我也許會將書上的定義一...