第一部分：結緣計算機
1.你為什麼選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些博主比呢？
我在上大學之前，其實一直就沒怎麼考慮過自己以後想要選什麼專業，只知道乙個大致的方向一定是理工科。畢竟大學之前，只有乙個目標，那就是高考嘛，高考之前，一切都是虛的。考完以後，面對自己不上不下的分數，照往年的資料胡亂圈了幾個學校，就開始面對五花八門的專業發愁了，物理，電子，生物，化學，看起來都挺有意思的（因為自己高中的時候數理化競賽都搞過一點）。忽然瞄到七個字：「電腦科學與技術」，心想，要不就選計算機吧，聽起來酷酷的，整天擺弄一些別人都不懂的東西。
然而，父母並不這麼認為：「醫生多好，計算機有什麼好，整天趴在電腦前，身子都搞壞了balabala。」那麼問題來了，我選什麼專業呢？由於兩派分歧，我選了看上去更厲害的「高等工程學院」，號稱大二可以隨便選專業。父母覺得我這樣的話大一可以先體驗體驗看自己到底喜歡什麼，大二再選不遲嘛。我心裡想的是，我大二再選計算機不就好了嗎（哈哈哈）。於是我就這麼在大二進了計算機的門（過程艱辛）。
說到這裡，我的條件基本可以用三個字概括了吧，零基礎。相比一些博主高中乃至初中就開始自學程式設計，各種技術，參加競賽，我的中學時代淹沒在數理化的泥淖中。除了大一的時候學了c語言，大二才算進了門，也就是說只有一年多的入門時間，可以說是非常不友善了。但就算是在科班，我也意識到，在計算機專業，光靠上課是不能學到所有知識的，自學是必修中的必修課。所以相比於各位大神博主，路漫漫其修遠兮。
2.計算機是你喜歡的領域，是你擅長的領域嗎？
3.你熱愛這一專業嗎？你對計算機的熱愛是怎樣的？僅僅是口頭的嗎？
熱愛這個詞，比上乙個問題的喜歡更進一步了，大約上公升到奉獻一生的程度了，但是正如文章p
所言，別輕易說，我熱愛程式設計，熱愛學習。其實絕大多數人都不敢說自己對自己的專業有多麼熱愛，更多的是一種責任和壓力迫使自己去保持熱情，去「熱愛」這樣乙個事業，畢竟，當興趣愛好上公升到工作，就不再是興趣愛好了。所以我不敢說我對計算機這個專業熱愛與否，我只能說我在這個專業，會努力把它學好，這是對自己的選擇負責。
第二部分：在計算機系學習
1.你對你的大學生活有什麼想要吐槽的地方嗎？你理想的大學教育應該是什麼樣子的？跟學校給你的有什麼區別？比較你在中國大學的經歷，你的老師和學校能做到和國外那樣嗎？如果不能，請分析一下為什麼。
要吐槽的大概就是前兩年的沙河生活吧，交通不便，地域偏遠，學校沒有很有趣的娛樂活動，導員和系領導對我們的教育就是多刷題，好好學習，沒有有趣的人文的活動，博雅課堂也是無聊多於有趣，很大程度上是在應付。說到理想的大學教育，大概就是風趣幽默的教授，志同道合的同學，以及輕鬆自由的氛圍吧。對比前兩年的大學生活，我覺得第一年的數理基礎課的老師（特別是數分高代）配得上風趣幽默吧，計組的gxp老師也很nice啦，但是也有的老師屬於念ppt的，我不能說這樣的老師不認真，很水，因為他可能能力很強，也是很認真的在讀ppt，但是依然是在讀ppt呀 = =
不得不說，我們學校（北航）的一些課程正在努力和國際接軌，比如計組，作業系統，演算法，都在學習國外的教學模式，且確實很有水平。但是依然有很大一部分課程屬於中國計算機教育的糟粕之類的，考試水，教的水，幾乎沒有練習和實踐（例如高工開的資料結構？）。雖然相比國內很多其他學校的計算機專業（一直到畢業都沒寫幾行**的），北航已經很不錯了，但是距離國際一流仍然是很遠的，畢竟國外計算機教育的發展，計算機技術水平整體早於也領先於國內。我相信隨著進一步課程的改革，北航會越來越好的。
2.迄今為止，你寫了多少**，描述你做的最複雜的軟體專案/作業。
很慚愧，大概只有幾千行，和大佬們有明顯的差距，組成大概是c語言作業，計組用verilog語言寫cpu，演算法大作業寫送餐問題，以及自己零碎刷leetcode。盤點下來最複雜的大概是cpu吧，猶記得當時為了乙個很傻的bug焦頭爛額的樣子，其次就是小組合作寫演算法大作業，雖然是很簡單無腦的演算法，但是面對乙個不那麼簡單的問題，就算寫簡單的演算法也是很難理清思路，當時也是很痛苦地整合小夥伴們的**。
3.科班出身和北大青鳥有什麼區別？
區別在於基礎，也就是關於計算機的基本素養，體現在一些計算機的基礎課，比如作業系統，計算機組成，資料結構，演算法之類上。北大青鳥之類的必然是以就業為導向，學習一些基本的技術，而並不care背後的原理。他們的懂的技術多，不想科班出身的大學生進入企業後還要自學很多東西，相對的，他們可能學得沒有科班出身的快。當然，這只是我的一面之辭，因為並沒有切身體會過。
4.速成的培訓班和打基礎的大學教育還有mooc之間有區別嗎？
培訓班類似上乙個問題，忽視基礎教育，學生可能缺乏學習能力（當然不排除也有強大的），mooc是現代傳統大學教育的很好的補充，當你覺得正在上的某門課很差，學不懂，可以通過mooc看看其他大學，其他老師是怎麼教的，有的mooc更是遠遠強於自己所在大學的課程。
5.學線性代數和概率論的時候，你是否有過這樣的疑問「我們為什麼要學這麼多數學，這和我們的計算機有關係嗎」，你現在是否還有這樣的疑問？對這個問題，你有自己的解答了嗎？那麼其他學科呢？
現在已經有了解答，這些數理課程是在為更高層次的課程內容打理論基礎，比如隨機演算法複雜度，機器學習等。
第三部分：未來規劃
1.對於你未來在it行業的發展，你有什麼樣的夢想或者未來想從事什麼樣的工作？你準備怎樣來規劃你技術道路，職業道路和社會道路？
看了部落格k
，作者強調先踏踏實實牢固技術能力，進行積累，但技術不是主要的，同時要學做人，學做事，學習使用技術實現具體的需求。對於現在的我來說，職業規劃還是個暫時比較虛幻的問題，需要一些實習了解一下，看自己的胃口所在吧。不出意外的話，將來會先是乙個技術職位的吧。
2.實習經驗究竟有多重要？是否需要馬上開始積累實習經驗？
實習經驗毫無疑問是很重要的，正如上乙個回答所言，實習可以讓乙個小白快速的了解工業界的運作模式，通俗點說，就是大家都在幹什麼，怎麼幹，要學什麼，會什麼。部落格m
建議道，對於技術職位，準備得越早越好，越充分越好，其實實習也是乙個準備的過程，乙個經驗的積累，同時很多職位對於實習經驗也是有加分和要求的，我計畫大三下或是暑假實習。但同時，實習經驗也不是神乎其神的「我有***的實習經歷，所以我拿到了****的offer「，更多的是從乙個人的各種經歷中看出他的能力水平，不僅限於單純的實習，很多大牛能夠自己完成很多小專案，這也是個人能力的體現，和實習孰輕孰重呢？其實一切以能力導向為準才對。
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你為什麼選擇計算機專業？你認為你的條件如何？和這些博主比呢？必答 說起選擇計算機的原因，說句大實話，就是高考分數夠了就報了這個專業。因為當時對各個專業的具體學習方向真的沒什麼了解，高中三年也沒想過這件事，就一直在刷題中度過了，跟父母聽了幾個學校的招生會之後，我覺得北航是我最佳的選擇，我的分數去高工不...