第五周作業

7-1 統計一行文字的單詞個數（15 分)

本題目要求編寫程式統計一行字元中單詞的個數。所謂「單詞」是指連續不含空格的字串，各單詞之間用空格分隔，空格數可以是多個。

輸入格式:

輸入給出一行字元。

輸出格式:

在一行中輸出單詞個數。

輸入樣例:

let's go to room 209.

輸出樣例:

5實驗**：

#include#includeint main(void)
else if(j==0)
} printf("%d",num);
return 0;
}

實驗思路：用兩變數分別表示單詞數和表示該字元是否是單詞，對是否是空格進行判斷累加統計結果。

思維導圖：

實驗所遇問題：老師提供了另一種思路，自己寫的時候，首先不太明白字元函式的定義符，比如說用gets（）輸入字串，還有不明白用什麼確定帶 ' 字元算乙個單詞（這是最主要的問題）然後看老師的思維導圖和**解決了這些問題。

實驗結果截圖：

。預習題的選擇題：1.2-1

下列語句定義 x 為指向 int 型別變數 a 的指標，正確的是（）。 (2分)

int a, x = a;

int a, x = &a;

int *x = &a, a;

int a, x = a;

確定指標的定義方法。

2-2int *p 的含義是 (2分)

p是乙個指標, 用來存放乙個整型數

p是乙個指標, 用來存放乙個整型資料在記憶體中的位址

p是乙個整型變數

以上都不對

所關知識：int p; //首先從p 處開始,先與結合,所以說明p 是乙個指標,然後再與int 結合,說明指標所指向的內容的型別為int 型.所以p是乙個返回整型資料的指標

2-3如果有定義：int m, n = 5, *p = &m; 與m = n 等價的語句是（）。 (1分)值位址

名乙個標誌

2-5有如下程式段

int p,a=10,b=1;

p=&a; a=p + b;

執行該程式段後,a的值是 (2分)

void f(int p)

int main(void)

int main ( )

5, 9

6, 10

5, 10

6, 9

有關知識：指標是乙個特殊的變數，它裡面儲存的數值被解釋成為記憶體裡的乙個位址。要搞清乙個指標需要搞清指標的四方面的內容：指標的型別、指標所指向的型別、指標的值或者叫指標所指向的記憶體區、指標本身所佔據的記憶體區指標的型別：

(1)intptr;//指標的型別是int

(2)charptr;//指標的型別是char

(3)intptr;//指標的型別是int

(4)int(ptr)[3];//指標的型別是int()[3]

(5)int(ptr)[4];//指標的型別是int()[4]

指標的值----或者叫指標所指向的記憶體區或位址 /強制型別轉換並不會改變a 的型別 &是取位址運算子，是間接運算子。

&a 的運算結果是乙個指標，指標的型別是a 的型別加個，指標所指向的型別是a 的型別，指標所指向的位址嘛，那就是a 的位址。

p 的運算結果就五花八門了。總之p 的結果是p 所指向的東西，這個東西有這些特點：它的型別是p 指向的型別，它所占用的位址是p所指向的位址。

7-1 英文單詞排序（25 分)

本題要求編寫程式，輸入若干英文單詞，對這些單詞按長度從小到大排序後輸出。如果長度相同，按照輸入的順序不變。

輸入格式：

輸入為若干英文單詞，每行乙個，以#作為輸入結束標誌。其中英文單詞總數不超過20個，英文單詞為長度小於10的僅由小寫英文本母組成的字串。

輸出格式：

輸出為排序後的結果，每個單詞後面都額外輸出乙個空格。

輸入樣例：

blue

redyellow

green

purple

輸出樣例：

red blue green yellow purple

實驗**：

#include#includeint main (void)
else
}for(i=0;i-1;i++)
for(j=0;j-1-i;j++) 
}for(i=0;iprintf("%s ",a[i]);
}return 0;
}

#include#include#includeint main (void)
while(1)else
for(i=0;i1;i++)
}}for(i=0;i"%s ",a[i]);
fprintf(fp,"%s \n",a[i]);
}return 0;
} 
}

實驗思路用檔案「a+」進行讀取寫入就好。

實驗結果截圖：

結對程式設計的感悟：結對程式設計能讓我們相互討論，然後也更容易發現**中的錯誤，也讓程式設計比較輕鬆些。

學習感悟：編**太累了

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