數學解題和演算法的關係(自己的一些想法)

2022-08-31 11:45:12 字數 804 閱讀 5586

那麼在寫這篇隨筆的時候,我在想我是不是要到數學系深造幾年再回來,後來想了想,算了自己搞搞吧,去數學系沒那個精力和時間,

倒不如自己結交幾個數學系的朋友,自己平時研究研究。

ok,言歸正傳,下面是我的一些思考,關於數學解題和演算法的關係

(吶,我才大一,可能對這方面理解不是很深刻,只是自己的一些思考)

我在想數學解題和演算法是如此的相似,我們在高中時,老師會和我們說想不到簡便辦法,就用通法,確實如此,演算法也是為了解決問題,方便解決問題,但如果一直追求簡便,可能花費太多時間,反而不划算,倒不如先放一放,過

段時間再想。

那麼怎麼去解題就和演算法類似了,我高中數學一般般,但花費了不少時間去思考如何去解題,如何去提高數學的,比如一題多解,一題多變,總結歸納我感覺都是很好的思維,方法,所以不能不承認高中的一些東西對我們

是有用的,不是說沒用,沒用是因為你不會思考。

再比如我個人解題時喜歡記住一些結論,和模型,那麼這和computer中的物件又很像,所以

我在想有時候我們把自己的解題前的準備(比如記住一些公式啊,總結歸納啊)和解題時的思維放到計算機上去是不是也可行,只是要想怎麼放,怎麼聯絡,那麼裡面是有邏輯關係的,是吧,但數學有時候夾點聯想,那麼這些有時候就是我們寫程式時產生

簡便辦法(就是突然發現原來可以這樣啊)的時候,所以我覺得學好數學,研究數學,應該對於乙個大學生來說很重要,所以自己也決定以後數學課前面要預習,要積極思考,做些題目,然後把這些題目變換,

總結方法,發現規律,為解題做好準備工作,其實這個思考的過程應該很開心吧,做題量不在多,在精,我記得我初三數學老師是這樣和我說的,在與會思考,題目是用來鍛鍊我們這種能力的,不是嗎?

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