作業：
每個小組做 一次需求調研，要求如下：
選一種合適的需求調研方法
為你的小組找到乙個目標使用者 （到教室外找到別的班級的同學）
如果目前已經有原型系統，讓她/他使用軟體解決真實的問題 (觀察，記錄)
如果沒有原型可以展示的小組可以採取「調查問卷/深入採訪」 的辦法
總結使用者反饋
錄影，把錄影上傳至團隊部落格
討論及調研：
過程還是比較崎嶇的，主要是第一次做使用者調研，討論組裡面七嘴八舌，但是一致認為需求調研的質量對於乙個應用軟體來說，是乙個極其重要的階段，它的質量在一定程度上來說決定了乙個軟體的交付結果。怎樣從使用者中聽取使用者需求、分析使用者需求就成為調研人員最重要的任務。最終我們決定從要求入手，把每項要求做到基本上就有乙個的使用者調研的雛形了。
首先我們給自己的團隊專案進行了初級定位，我們團隊的專案是奇異掃雷，類似於魔方之中的奇異魔方(名字也是由奇異魔方而來的)，從介面上看就是不規則圖形的掃雷，區別於傳統掃雷的全部由正方形構成的介面。所以我們針對的典型使用者應該是對傳統掃雷有一定了解，並且比較能夠熟練的通關的人群，鑑於都是計算機學院的學生，應該都比較了解這種windows自帶的小遊戲，所以目標使用者暫定為其他班級的同學(作業要求也是這樣)。下面給出對於每個要求的討論結果：
1.調研方法：深入面談。獲取使用者需求即使用者調研，課本上給了幾種調研方法，一致認為卡片分類、使用者問卷調查、人類學調查等使用者調研方式是不適合我們，而且這次的作業要求也只是找乙個目標使用者，沒有廣泛的使用者需求的回饋，卡片分類、使用者調查之類的調研方法也就無從談起。最終我們的視線放在了焦點小組和深入面談上面，鑑於是一對一的採訪，並且焦點小組針對的是一群目標使用者的代表，所以選擇深入面談這種調研方法。
3.我們團隊的原型系統是windows的掃雷小遊戲，鑑於這是乙個娛樂專案，感覺除了消磨時間並不能解決什麼實際問題。
5.使用者反饋總結，大致上等同於是該次濃縮調研的問答(和使用者進行了比較多的交流，所以難免會把他的思維方式往我們的專案上靠近)。
問：使用者對傳統掃雷的看法。使用者是否追求更加多樣化遊戲模式。
可以從以下幾個方面回答：
（1） 遊戲的趣味性
（2） 遊戲的可玩性
（3） 遊戲的挑戰性
（4） 對於遊戲的視覺需求
答：傳統的掃雷遊戲，視覺上僅僅由相同的小方塊構成，難免顯得單調，同樣地，遊戲規則也侷限於一種單調的模式。如果加入一些多邊形或者任意圖形元素，我覺得無論在視覺上還是在遊戲規則上都會顯得更加豐富，希望有更多的模式，更高的挑戰性。
先給出乙個採訪失敗的版本
成功採訪的版本：
調研人員：王奕
調研使用者：王忠鵬
專案管理 之 關於需求調研這件事
需求調研是乙個需求分析人員，或者乙個專案經理都應該很熟悉的工作內容。大一點的專案，會配有專門的需求分析人員具體調研及撰寫文件，專案經理把控需求範圍和需求內容。小一點的專案，可能專案經理就直接做了。總之，需求調研是專案經理必備技能。做需求調研，除了基本的文件撰寫，需要掌握word excel rp外，...
BI的需求調研的方法分類
在指導實踐和體現專業兩個方面都很實用 1 現有報表，這個是最常用的，使用這種方法注意區別報表目的 緊急度 和資料是否適合在bi實現 細節度 為什麼以前實現不了，現在要在bi實現這個問題要搞清楚。2 以系統功能為出發，引導使用者去設計，這裡就牽涉到要先用使用者資料做原型，展現給使用者，啟發使用者思考，...
BI的需求調研的方法分類
今天看到一篇文章，裡面提到需求調研的幾種思路，覺得分類有些道理，結合專案寫一下，這種方 在指導實踐和體現專業兩個方面都很實用 1 現有報表，這個是最常用的，使用這種方法注意區別報表目的 緊急度 和資料是否適合在bi實現 細節度 為什麼以前實現不了，現在要在bi實現這個問題要搞清楚。2 以系統功能為出...