團隊作業第六次 事後諸葛亮

2022-09-08 16:00:09 字數 2285 閱讀 4431

專案

內容這個作業屬於哪個課程

2019秋福大軟體工程實踐z班 (福州大學)

這個作業要求在**

團隊作業第六次—事後諸葛亮

團隊名稱

燈塔這個作業的目標

組織事後諸葛亮會議進行總結

作業正文

團隊作業第六次—事後諸葛亮

其他參考文獻

專案管理之事後諸葛亮會議

1. 我們的軟體要解決什麼問題?是否定義得很清楚?是否對典型使用者和典型場景有清晰的描述?

2. 我們達到目標了麼(原計畫的功能做到了幾個? 按照原計畫交付時間交付了麼? 原計畫達到的使用者數量達到了麼?)

3. 和上乙個階段相比,團隊軟體工程的質量提高了麼? 在什麼地方有提高,具體提高了多少,如何衡量的?

4. 使用者量, 使用者對重要功能的接受程度和我們事先的預想一致麼? 我們離目標更近了麼?

有什麼經驗教訓? 如果歷史重來一遍, 我們會做什麼改進?1. 是否有充足的時間來做計畫?

2. 團隊在計畫階段是如何解決同事們對於計畫的不同意見的?

3. 你原計畫的工作是否最後都做完了? 如果有沒做完的,為什麼?

4. 有沒有發現你做了一些事後看來沒必要或沒多大價值的事?

5. 是否每一項任務都有清楚定義和衡量的交付件?

6. 是否專案的整個過程都按照計畫進行,專案出了什麼意外?有什麼風險是當時沒有估計到的,為什麼沒有估計到?

7. 在計畫中有沒有留下緩衝區,緩衝區有作用麼?

8. 將來的計畫會做什麼修改?(例如:緩衝區的定義,加班)

我們學到了什麼? 如果歷史重來一遍, 我們會做什麼改進?1. 我們有足夠的資源來完成各項任務麼?

2. 各項任務所需的時間和其他資源是如何估計的,精度如何?

3. 測試的時間,人力和軟體/硬體資源是否足夠? 對於那些不需要程式設計的資源 (美工設計/文案)是否低估難度?

4. 你有沒有感到你做的事情可以讓別人來做(更有效率)?

有什麼經驗教訓? 如果歷史重來一遍, 我們會做什麼改進?1. 每個相關的員工都及時知道了變更的訊息?

2. 我們採用了什麼辦法決定「推遲」和「必須實現」的功能?

3. 專案的出口條件(exit criteria – 什麼叫「做好了」)有清晰的定義麼?

4. 對於可能的變更是否能制定應急計畫?

5. 員工是否能夠有效地處理意料之外的工作請求?

我們學到了什麼? 如果歷史重來一遍, 我們會做什麼改進?1. 設計工作在什麼時候,由誰來完成的?是合適的時間,合適的人麼?

2. 設計工作有沒有碰到模稜兩可的情況,團隊是如何解決的?

3. 團隊是否運用單元測試(unit test),測試驅動的開發(tdd)、uml, 或者其他工具來幫助設計和實現?這些工具有效麼? 比較專案開始的 uml 文件和現在的狀態有什麼區別?這些區別如何產生的?是否要更新 uml 文件?

4. 什麼功能產生的bug最多,為什麼?在發布之後發現了什麼重要的bug? 為什麼我們在設計/開發的時候沒有想到這些情況?

5. **複審(code review)是如何進行的,是否嚴格執行了**規範?

我們學到了什麼? 如果歷史重來一遍, 我們會做什麼改進?1. 團隊是否有乙個測試計畫?為什麼沒有?

2. 是否進行了正式的驗收測試?

3. 團隊是否有測試工具來幫助測試?

4. 團隊是如何測量並跟蹤軟體的效能的?從軟體實際執行的結果來看,這些測試工作有用麼?應該有哪些改進?

5. 在發布的過程中發現了哪些意外問題?

我們學到了什麼? 如果重來一遍, 我們會做什麼改進?1. 團隊的每個角色是如何確定的,是不是人盡其才?

2. 團隊成員之間有互相幫助麼?

3. 當出現專案管理、合作方面的問題時,團隊成員如何解決問題?你覺得團隊目前的狀態屬於 cmm/cmmi 中的哪個檔次?

你覺得團隊目前處於 萌芽/磨合/規範/創造 階段的哪乙個階段?

你覺得團隊在這個里程碑相比前乙個里程碑有什麼改進?

你覺得目前最需要改進的乙個方面是什麼?組員

學號工作量比例

林德輝031702142

17%葉心言

031702108

17%彭文澤

031702140

11%張成德

031702130

11%王茜葶

031702101

11%餘泓

031702409

11%何雲鵬

031702327

11%李中瑾

事後諸葛亮(團隊)

1.我們的軟體要解決什麼問題?是否定義得很清楚?是否對典型使用者和典型場景有清晰的描述?幫助解決福大學生遇到的各種疑問,定義的算是清楚,有 2.我們達到目標了麼 原計畫的功能做到了幾個?按照原計畫交付時間交付了麼?原計畫達到的使用者數量達到了麼?並沒有達到目標,原計畫的功能大概完成了百分之七八十左右...

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事後諸葛亮

我們的軟體是為了提高實驗室協作管理的效率,讓實驗室事務安排變得有秩序,解決實驗室專案監管的視覺化以及學生經常遺忘專案安排的問題。定義較清楚,對典型使用者和典型場景也給出相應的描述。我們原計畫的功能做到了3個,完成部分的模組為日程管理,尚待完成的模組為協作管理,總體而言完成了alpha階段的計畫內容,...