最近學校迎來「雙評」，結果搞得上到老師，下到學生，整日不得安寧。俺不知究竟「雙評」是啥，只知道「雙評」這兩個字對於下面的學生來說也意味著兩個字，那就是遭罪。「雙評」不幹別的，就是做兩件事情，其一，背誦各種學校已經準備好的校訓、政治觀點、道德修養、精神風貌和文化修養等文字，為的是不小心碰到評審人員而蒙混過關，不至於讓其看到學校的真實面貌；其二，就是無休無止，暗無天日的衛生打掃時間。
這衛生整改工作，可絕對不是啥輕鬆的，其標準可是按照軍訓要求，一絲不苟。在檢查前的這段期間，什麼學習教學工作那時次要的，衛生第一，檢察第一。衛生打掃之前，輔導員要先動員，動之以情，曉之以理。之後便是全民大掃除，不管該掃不該掃的，統統都掃。然後就是輪番檢查，先是自檢，然後是學生幹部，然後是輔導員，在是系裡領導。這番折騰之後還不完，因為檢查時間長，領導準備也太早，還面臨乙個保持問題。於是每天早上繼續整改，每天檢查，打掃不好不准上課，在宿舍裡面自己整改等等。。。。。。
我聽了以後汗了半天，感情學校的宿舍不是用來住的，而是用來給領導看的。我懷疑如果學校有足夠的錢的話，檢察這段時間恐怕會攆跑所有的學生，然後找幾個訓練有素，覺悟高尚的同學留下，一邊維持衛生，一邊裝出一幅同學都去上自習的樣子。相信檢查的同志會說，好，好，真是太好了。
那天去找導師討論畢業設計問題，其間書記走進來，指著俺導師的資料櫃說：「不行，太亂，繼續整改！這裡怎麼還有雙筷子？拿走，辦公室怎麼能有筷子？」我想了想，不對啊，辦公室放雙筷子有啥不對？難道人都不吃飯？或許以後都是機械人坐辦公司或許可能，但那時候恐怕也的放個油壺在那裡不可。書記走後，導師的同事拿著筷子說：「我幫你藏起來，咱們這屋就這一雙筷子，以後還要用呢，可不能扔了。」看來我們還都不是機械人，還需要吃飯啊！？
學校為了迎接「雙評」，光口號就提出多達15條，看得我直犯暈。其實口號這個東西，目的就是為了鼓勵大家，時時提醒大家，最重要的還是要落實到行動上。這15條口號整出來，各個大同小異，流於形式。我看，這口號還真口號了。
一次「雙評」活動，也許在各位「雙評」領導的眼裡留下的是學校光輝美麗的一面，但在學校的各位師生心理，留下的卻是學校如上的形象。這「雙評」的名字，起得還真是貨真價實，果真具有兩面性阿！
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