高效學習的定義：找到最適合自己的學習手法，在相對短的時間內集中注意力，以解決乙個工作生活當中的難題為目的著手學習，你需要勤加練習，有時候還需要向名師求助。——許岑為什麼會出現碎片化學習？
隨著科技的進步、閱讀載體的變化、可可攜式裝置的普及還有人們的浮躁求快的心理，人們越來越關注碎片化學習，期望在短時間內學到更多的東西。還有就是成年人周圍的各種雜事兒這些環境因素影響著我們，不得不把時間碎片化。我這裡首先明確的是，碎片化學習只是學習的補充，最好的學習還是能在圖書館裡，在安靜的房間裡，有固定的時長的一段時間裡系統化的學習。
碎片化學習的好處和缺陷
碎片化學習可以讓我們的學習不再受時空的限制，能夠更加靈活的應用，可以彌補正式學習的缺陷，可以針對興趣，有計畫、有針對性的進行學習，提高學習的效率。但是碎片化學習終究是有缺陷的，因為它缺乏系統性，缺乏思考，缺乏與人交流。所以碎片化學習可以作為學習的補充，還是很有力量的，畢竟學了比啥也不學強。
碎片化時間如何擠取？
早有古代的歐陽修曾經說過：「餘平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。」看來利用零散時間閱讀的習慣古已有之，在我們生活中，比如排隊中、地鐵上、等車等等這些時間都可以利用。
如何高效的利用碎片化時間呢？
一句話，帶著問題和疑問去搜尋。碎片化學習不是這弄一點兒，那弄一點，你那是熊瞎子掰苞公尺。一定要基於搜尋，什麼是基於搜尋？就是一定要帶著問題和疑問去執行碎片化學習。在一段時間內，圍繞乙個課題或者疑問，有目的的去拾獲碎片，而不是亂撿，碎片化學習最終的效果是把這些碎片鏈結起來。
收藏是假的碎片化學習
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二 碎片化學習的 弊 四 碎片化學習策略 從 碎片 到 整體 的嬗變 針對 網際網路 背景下的碎片化學習現象，中山大學王竹立教授在 新建構主義 網路時代的學習理論 14 一文中，提出了融合建構主義和連通主義為一體的 新建構主義 理論。新建構主義理論在強調知識積極建構過程的同時，還強調知識關聯建構的重...
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今天就說說在碎片化學習和系統學習上，我們該如何選擇？很多人將碎片化學習單純理解為知識的碎片化，以現在很多人的方式為例，就是乙個相關主題的知識，我通過網際網路，查詢相應的文章，然後讀這些文章，學習知識。但是回想一下，這種方式學到的知識，可用性高嗎？換句話說，有多少知識敢用，有沒有因為這樣的方式讓你的工...
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