生物實驗課趣事

上週六下午，我們生物實驗的內容為「植物的多樣性與結構」。老師帶領我們從山東大學校園裡轉了乙個大圈，途中帶領我們觀察了各種各樣的植物並進行了講解。

學生們總共有兩種記錄方式。其中一類拿個本子來記，老師說了什麼植物的名稱啊、科目屬啊之類的，他們都十分認真的記在本子上。另一類像我一樣，拿個相機或用手機上的照相機乙個乙個的拍下來。除了這兩類人，還有一群完全想通了的，什麼也不帶，空著手聽老師講，權當春遊。

撇開第三類人不談，前兩類記錄的人的記錄結果，大家可想而知。記在本子上的只知道了名稱，卻不知道植物的樣子；拍照的同學知道了植物的樣子，卻不可能記住植物的名稱。他們都沒有得到什麼學術上的結果。我倒是覺得第三類人比較好，悠哉遊哉的逛悠。反正我是不打算學生物，就算把老師說的都背過了，也沒什麼用。