從 2005 年 6 月起，記分體制進行改變，考試成績將改為標準分，即分布在 290 ～ 710 分之間，具體是正態分，均值 500 分，乙個標準差為 70 分，成績最低可以到 290 ，最高可以到 710 （如圖所示）。不設及格分數線，給每個學生報總分和各部分的單項分（詳見下文），而且考試委員會將向學校提供對分數的解釋。
根據測試學標準分計算方法，我們認為，今年六月舉行的大學英語
四、六級考試的標準分計算方法應該是：考試各部分單項成績之和等於標準分。下面是試題各部分單項得分與標準分的換算方法。
舊題型，新記分方法
第一部分 —— 聽力：得分× 10 × 0.2 ＝ 標準分數 (142 ～ 58 分 )
第二部分 —— 閱讀：得分× 10 × 0.4 ＝ 標準分數（ 284 ～ 116 分）
第三部分 —— 詞彙：得分× 10 × 0.15 ＝ 分數（ 106.5 ～ 43.5 分）
第四部分 —— 完型 / 改錯 / 翻譯 / 簡答：得分× 10 × 0.1 ＝ 分數（ 71 ～ 29 分）
第五部分 —— 寫作：得分× 10 × 0.15 ＝ 分數（ 106.5 ～ 43.5 分）
以閱讀為例， 20 道閱讀題佔總分（ 710 ～ 290 分）權重的 40 ％，閱讀題型得分換算後的標準分應在 284 ～ 116 分之間。如果 20 道題全部回答正確，得分是 71 分，根據得分與標準分的換算表換算後的標準分就是 284 分。如果答錯了 9 道題，得分是 44 分，換算後的標準分就是 132 分。如果全部答錯，得分是 29 分，標準分是 116 分
No 10 分數分配
c 隊一共有7名成員，因此團隊貢獻分一共350分。分配方式應當反映絕大部分組員的真實貢獻情況，即由貢獻決定分數。另外保證一定的獎懲措施，充分調動組員的積極性，鞭策團隊向前邁進。對於團隊貢獻分數的分配方式，我們決定根據兩個標準來確定分數，即任務量與完成度。對於難度係數 1 首先根據分配好的任務模組，先...
六級已經考完。
經歷了二個月的準備，六級終於考完了，這次總體感覺還是不夠好，主要在聽力，實在是沒能聽懂多少，為何我聽力會如此差呢?好好想想這個問題吧，然後再制定方案，自古英語有聽，說，讀，寫四方面。所以必須全面的學好英語。學習英語，跟學漢語是一樣的，漢語都能好好學習，所以呢，英語的方法跟漢語一樣的學，肯定沒有問題。...
我的六級之路
今天考了六級，聽力考的一塌糊塗，不知道是耳機的問題，還是聽力錄音的問題，從開始，到聽力結束，一直就嗚嗚啦啦，聽不清在說什麼，當時急的給我，要崩潰的節奏。就這樣忍者痛把聽力給聽完了，這是我考英語以來聽聽力最崩潰的一次，本來想著這次能過的，看來是希望是又渺茫了。真是淚崩呀！做完今天的六級，感覺自己太菜了...