《文獻管理與資訊分析》課程是由中國科學技術大學的羅昭鋒老師的慕課，本文主要記錄本人在學習過程中，重點知識的記錄。
1. 研究生培養的關鍵問題是解決問題的能力；
2. 科研就是乙個解決未知問題的過程。
3. 課程內容：
1）搜尋引擎 文獻資料庫rss
2）文獻管理軟體endnote
3）個人知識管理工具為知筆記
4）引文分析軟體histcite
5）思維導圖，mindmanager或x-mind
本地搜尋軟體 everything
三種常用資料庫
wos（web of science）、scopus、google scholar
lcs——領域內引用引數
gcs——全庫內引用引數
《文獻管理與資訊分析》課程筆記
第二週 搜尋引擎與網路學習 第四周 個人知識管理 第五周 思維導圖及其應用 第六周 endnotex8快速入門下 noteexpress快速入門 第七周 histcite 快速定位核心文獻 相關軟體 不要去追逐風口，要提前站在風口，等風來。教育的目的不是告訴你風口在 而是讓你看到未來的風口。羅昭鋒 ...
速讀《文獻管理與資訊分析》筆記
由於是第一次接觸此類的書籍，加上研一的時間比較緊，並沒有多少時間進行有效的閱讀，只能對此進行簡單的介紹，希望自己在未來的時間裡可以仔細閱讀和慢慢品味這本書。這本書分為七章的學習計畫，分別是 1.1 資訊社會的學習與科研 1.2 社會發展趨勢 1.3 課程由來及內容設計 2.1 2.2 搜尋引擎簡介 ...
《文獻管理與資訊分析》第 2 周學習總結
學習是乙個搜尋過程，要找到合適的物件或資源，需求就是克服種種不便 搜尋過程 是先通過爬蟲，讀取網頁內容進行自動歸類，存放到資料庫中，然後使用者輸入關鍵字，去資料庫中進行查詢 資源 圖書類 搜尋引擎 社交網路 推送的資訊 方法 搜尋方法 rss 交流分享 filetype，搜尋不同型別的檔案,支援pp...