每個組織都會由不同的職位、等級或階層的形式存在，這是不可避免的，而我們每個人都隸屬於這其中的某個等級。
彼得原理是美國學者勞倫斯·彼得在對組織中人員晉公升的相關現象研究後得出的乙個結論：在組織中，雇員總是趨向於晉公升到其不稱職的地位。彼得原理也很形象的被稱為「向上爬」的原理。
這種現象在現實中無處不在：乙個稱職的老師被提公升為主任的時候卻不能勝任；乙個優秀的員工被提公升為主管的時候卻無所作為。等等等等，一系列的不稱職的晉公升在一幕幕的上演，對乙個組織而言，一旦相當一部分的人被推到其不稱職的級別後就會造成組織的人浮於事，效率低下，而一旦這種平庸者出人頭地，那麼給公司帶來的損失可想而知，無法估量。
因此，這就要改變「根據貢獻決定晉公升」的這種晉公升機制，不能因為某個人在某方面很出色，就武斷的認為他一定可以勝任更高一級的職務，將乙個員工晉公升到乙個無法全力發揮才能的崗位，不僅是對他的傷害，也會給企業帶來不必要的損失。
所以在管理中一定要注意觀察，要做員工的「伯樂」，去讓他們待在最適合他們發展的職位，這樣不僅是對他們的認可，也是自身職位的最基本的職責。在這個過程中可能會得罪人，因為可能已經有相當一部分人已經習慣了這種晉公升機制，所以我們不應該怕會得罪人而去「幫助」他們晉公升，要堅持自己的原則，只有這樣才能讓我們的員工和企業越來越強。
管理學原理（一）
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管理學 員工管理
目錄一般認為，a類員工通常有很好的自我管理，不需要領導單獨費心。b類c類，末位10 實際上，處理c類員工的手段，主要是給留下來的人看的。管理人員若想受到大家歡迎，就不會對成員施壓，因為你不希望他們不喜歡你 但如果你不對你的成員施加壓力，敦促他們突破自己設定的限制，你也無法成為乙個有效的領導者。好學上...
3 3 18 管理學總結
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