田志剛 人跟人差距怎麼那麼大呢?

2021-09-05 05:48:35 字數 971 閱讀 7950

shi  如果你參加同學聚會,十年、十五年、二十年聚會,你就會發現同學之間的差距是如此的大。當年同班、同室、甚至睡在你上鋪的兄弟,大家除了可以「回憶」一下過去,就很難找到共同語言:大部分時候你不知道我不知道你在做什麼、在想什麼、在關注什麼。所以有人「惡毒」的說:同學聚會其實是給那些「成功」的同學「得瑟」的機會,曾看到哈佛大學的乙個教授建議「千萬別去參加同學聚會」,因為他覺得同學聚會只能動搖那些還在奮鬥路上的人的決心、意志。

平心而論,經過十年、十五年甚至二十年,當年差不多的同學之間的差距的確拉開了:無論是水平、能力和收入上。為什麼?

拋開哪些不可控或者隨機因素:他進了乙個壟斷單位、他找了個富婆或者有錢的岳父等,在同樣的條件、同樣的努力下,人跟人之間的差距也越來越大。在你的工作和朋友中,你也會發現,有不少人並非工作不努力,也不是不認真,也上進也學習,但總是在「重複昨天的故事」,成長很慢或者不成長!

「任正非在一次高層會議上提問:「我的水平為什麼比你們高?」,大家回答:不知道。任正非說:「因為我從每一件事情(成功或失敗)中,都能比你們多體悟一點點東西,事情做多了,水平自然就提高了。」」

人跟人之間的差距絕對不是一天晚上拉開的,絕對不是說突然某一天張三就比李四水平高出一大截。而這個差距其實在於每個事情上是否有成長,可能水平高的人還不如水平低的那個人做的事情多、勤奮,但由於他注重了每次做完事情後的總結、提煉,從而同樣的做事情,甚至他做事情更少但成長卻更大,這樣日積月累,就顯示出不同。

在知識工作者的學習過程中:在工作中學習,做完事情後的總結、提煉、提公升是最大、最多的學習機會,而且從工作中學習得到的經驗和提高要比讀書效率高很多。而有的人因為忽視了這一塊的學習和長進,就會出現雖然也努力、也「學習」,但很難有大的、快速的提高。這成了人與人水平和能力差距拉大的主要原因。

在工作中學習,如何學習,學習什麼?許多時候即便你想總結也不知道總結什麼?這就需要你不斷地思考,在做不同事情的過程中尋找相似性,找到需要學習的「點」,制定出自己事後學習的模版,這樣有意識的按照模版去總結、提煉,進而提高。

摘自:《你的知識需要管理》

田志剛 人跟人差距怎麼那麼大呢?

shi 如果你參加同學聚會,十年 十五年 二十年聚會,你就會發現同學之間的差距是如此的大。當年同班 同室 甚至睡在你上鋪的兄弟,大家除了可以 回憶 一下過去,就很難找到共同語言 大部分時候你不知道我不知道你在做什麼 在想什麼 在關注什麼。所以有人 惡毒 的說 同學聚會其實是給那些 成功 的同學 得瑟...

田志剛 NB要讓人知道

有沒有感覺 自己水平比那個人高,哪個人就拍馬屁,就會吹,最後他卻成了你的領導 總覺得自己滿肚子學問 滿身的本事沒地方發揮 總覺得自己某方面特別擅長,但卻總沒有人發現你,沒有伯樂 總覺得在外面咋呼的都是跳樑小丑,而自己是真人不露相 總覺得不得志,那個人水平還不如我呢,官比我大,錢比我多,女朋友還比我的...

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