網際網路時代還需要看書嗎?

2021-09-06 15:32:34 字數 692 閱讀 2331

羅胖提到,過去做學問,就是下苦工,花上幾年乃至幾十年時間,把幾十上百本的書看完吃透,就有可能成為大家。但是,在現在這樣的資訊**時代,這樣做已經不可能了。因此,羅胖提出乙個觀點,就是以問題為中心,不斷提出問題,然後通過有目的、有針對性地閱讀,去解決這個問題。解決過程中不斷產生新的問題,迴圈往復。這樣看書,既輕鬆還印象深刻。

對於這個觀點,我覺得很有同感,同時也有點不同的意見。

在這樣的背景下,學習知識,可能和過去已經有所不同了。過去,我們必須要把所有的東西記在腦子裡才能說這個知識是我們的。但是現在就簡單多了,我們只要把知識的索引記在腦子裡就夠了。需要的時候,完全可以快速擴充套件。

但是,對於怎樣建構自己的知識體系,我有點不同的看法。羅胖所說的已問題為中心,不斷主動擴充套件知識的方式,我覺得有點過於理想化。網際網路帶給人乙個很不好的錯覺,就是一種「虛幻的掌控感」,彷彿自己真的上至天文、下知地理,啥都明白。進而,帶來乙個惰性,既然知識這麼容易獲取,我還費勁建立自己的知識庫幹嘛?因此,即使是這種興趣為基準的學習,也不易開展。而且,以網路為中心來建立知識結構也存在以下弊端:

自己作為學習者,視野本來就不夠開闊。按照自己設定的軌跡前進,走錯方向、錯過核心的概率很高。

如果通過搜尋,那麼資訊**過多,資訊質量、可信度等都存在疑問,不易於建立牢固的知識基礎。

那麼,解決之道就呼之欲出了。還得看書,沒有捷徑。只不過,現代的資訊手段,可以讓我們更好的選擇更有價值的書目。比如羅胖推薦的書就不錯。

網際網路時代還需要看書嗎?

羅胖提到,過去做學問,就是下苦工,花上幾年乃至幾十年時間,把幾十上百本的書看完吃透,就有可能成為大家。但是,在現在這樣的資訊 時代,這樣做已經不可能了。因此,羅胖提出乙個觀點,就是以問題為中心,不斷提出問題,然後通過有目的 有針對性地閱讀,去解決這個問題。解決過程中不斷產生新的問題,迴圈往復。這樣看...

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