1.迴圈
首先
如果list裡面有100這樣的元素怎麼辦？？
list = [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99]
range(n)--------生成0-n個元素組成的列表。 [0,n) ,左閉右開
range(m,n) ------生成m-n個元素組成的列表
range(0,100,2) -----在[0-99)中，以step=2的間隔生成元素，組成列表。
迴圈：python 的迴圈有兩種，一種是 for…in 迴圈，依次把 list 或 tuple 中的每個元素迭代出來
for迴圈語法：
for 迭代變數 in 物件（序列）：
迴圈體流程圖:
:
sum += i
print(「sum=」, sum)
『』』解釋：
sum = 0+1 -----> sum=1
sum = 1+2 ------> sum = 3
sum = 3+3 -----> sum =6
…sum = sum+10 -----> sum=55
計算機當中： sum= sum+i
一般寫成 sum+=i
『』』計算1-100的整數之和。
sum = 0
for i in range(1, 101):
sum += i
print(「sum=」, sum)
計算1-100的偶數之和。
sum = 0
for i in range(0, 101,2):
sum += i
print(「sum=」, sum)
計算1-100的奇數之和。
sum = 0
for i in range(1, 101,2):
sum += i
print(「sum=」, sum)
練習請利用迴圈依次對list中的每個名字列印出hello, ***!：
l = [『bart』, 『lisa』, 『adam』]
for i in l:
print(『hello,』,i,"!")
while 迴圈:
語法：while 條件表示式:
迴圈體
第二種迴圈是 while 迴圈，只要條件滿足，就不斷迴圈，條件不滿足時退出迴圈。比如我們
要計算 100 以內所有奇數之和，可以用 while 迴圈實現：
計算 100 以內所有奇數之和
在迴圈內部變數 n 不斷自減，直到變為-1 時，不再滿足 while 條件，迴圈退出。
continue語句會立即跳到迴圈的頂端，即跳過本次迴圈，執行下一次迴圈
break 語句會立即離開迴圈
練習:1.輸入5個同學的name,weight,height.請根據bmi公式（體重除以身高的平方）分別求出他們的bmi指數，並根據bmi指數：
低於18.5：過輕
18.5-25：正常
25-28：過重
28-32：肥胖
高於32：嚴重肥胖
2．猜數字；
編寫乙個猜數字的小遊戲，隨機生成乙個1-10(包括1和10)之間的數字作為基準數，玩家每次通過鍵盤輸入乙個數字，如果輸入的數字和基準數相同，則成功過關，否則重新輸入，如果玩家輸入-1，則表示退出遊戲。效果圖如下：
0423
『』』1.如果全篇（就是python**）沒有縮排「tab」，那說明沒有for while if
else eilf 等條件（流程）控制語句和迴圈控制語句。
#定義好字典 鍵:值，以逗號分隔
d =
print(d)
print(d[「zhangsan」]) # 取字典裡面的某個值
#改變字典當中的值
#方式一
d[「zhangsan」]=99
print(d[「zhangsan」])
#如果鍵不存在於字典當中會報錯。
#判斷鍵是否存在於字典當中
print("----:",d.get(「lisi1」))
#刪除字典當中的wangwu元素
d.pop(「wangwu」)
print(d)
print(d[「zhangsan」])
print(d[「zhangsan」])
print(d[「lisi」])
d1 =
for i in d1: # i 表示的是字典當中的鍵， d[i]—字典當中的值
print("—",i,d1[i])
『』』1.查詢和插入的速度快，不會隨著key的增加而增加
2.需要占用大量記憶體，記憶體浪費
『』』『』』
1.查詢和插入的時間，隨著元素的增加而增加
2.占用空間小，浪費記憶體小。
『』』#dict的注意事項
『』』字典當中的key是不可變物件，唯一，不能重複
通過key計算位置的演算法(字典)，我們稱為： 雜湊演算法
『』』dic1 =
#如何取87
l = dic1[「zhangsan」]
l[1]
print(dic1[「zhangsan」][1])
dic2 = }
#如何取3
a = dic2[『lisi』][「愛好」][2]
print(a)
移動二班16號python基礎0409
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移動二班1853230222 0416
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隨筆二 班主任工作階段總結
做好一名班主任確實很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個班級體，提高整體教學水平的同時又要顧及班級中的每一名同學。這就要求教師不能只為了完成教學任務，還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓學生們感受到老師的關心 照顧。對於實習的新班主任來說，如何去形成這樣一種亦師亦友，積極...