科技，有著奇妙的能力，我們隨處都能感受到科技帶來的便利。這是第三次的科技革命的功勞。第三次科技革命不僅極大地推動了人類社會經濟、政治、文化領域的變革，而且也影響了人類生活方式和思維方式，隨著科技的不斷進步，人類的衣、食、住、行、用等日常生活的各個方面也在發生了重大的變革。特別是網際網路技術。
網際網路發展的今天，各個行業隨著技術的變革，有了對其傳統的突破。讓我們看看教育界，當今的大多數教育還是傳統的知識傳遞方式。學生在指定時間，到乙個指定空間，聽指定的人講指定的內容的教學方式。為什麼教育沒有發生重大的變革。
在知乎上，有知友對大學生活的的描述是這樣的，「周圍的環境，上課是玩手機的玩手機，睡覺的睡覺，只有少數的學霸。考試前突擊一下，60分飄過最好。到畢業，即使腦中有點知識的，也全部還給老師了。找工作僅憑一紙文憑，自身什麼都不會，還不如不上大學的，積累了四年的實踐經驗。而且那些個專業知識，都和現實掛不上邊的，沒什麼用。」或許，可以說這是大多學生對自身狀態的一點認識。其中的資訊也告訴我們，大學裡傳授的知識與社會脫節。
大學培養出來的人才難以適應社會的需要。為什麼呢，技術不停的進步發展，而大學教授的知識有限。我們工作中需要的大部分的知識越多的是由即學式得來的，因為我們不可能在學校把所有的知識都學到，然後再去工作。
有學者對教育未來的**是，在網際網路時代，傳統教育不創新與突破，將會付出代價，大學可能會消失，或者傳統教育會被顛覆。這值得我們每個大學生去關注與思考。
在網際網路+的時代，網際網路加教育，學校應該去不斷的創新。《全球教育展望》雜誌中說，未來教育的時空變革表現有三個方面。第一，由「隔區時空」走向「互聯時空」，第二，由「同一時空」走向「個性時空」，第三，由「單一時空」走向「多元時空」。未來的教育應該會是學生個性化學習，具有多元的選擇和開放互聯的學習方式。
讓我們拭目以待教育的未來。
網際網路 教育
網際網路的發明是時代的一項偉大創新，然而網際網路的發展更是一種原始力量的積累。這幾年來開始有人提出物聯網，隨著人們的思維以及生活方式的改變，人們更傾向於方便快捷的工具，然而隨著時間的推移當時的網際網路已經達不到了人們的需求，大家都希望有快捷，便捷的產品替代現有的傳統，以致後來出現人們希望把現實中的一...
網際網路 教育工具
聯網 教育教學行業分析報告 在教育行業中，目前傳統教育模式仍佔據主導地位，網際網路技術雖然對教育產生了一些影響，但是相比於其他被網際網路改造的行業，僅僅是前進了一小步而已。但越來越多的網際網路產品，人工智慧等新型詞彙融入到教育教學中，也使得越來越多的老師和學生慢慢的開始借助網際網路，或者是一些輔助 ...
SCORM和網際網路教育
scorm和網際網路教育 上次簡單翻譯了一下scorm的協議 傳送門 從協議的複雜程度上來看，就大致可以明白為啥這個標準至今仍然，至少在中國，默默無聞著。我們可以借scorm來討論一下基於網際網路的教育。當然，傳統的紙質書本也會有類似的問題，電子化之後，沒有給老師更多的自由，反倒讓老師覺得有一層束縛...