我的遊戲學習日誌48——遊戲時空設計（4）
互動設計強調認知，遊戲性則是強調主觀的體驗，如果在這按其符合的感知設計來描述認知。
將其分為：空間認知、時間感知
1.空間感知的設計
空間的感知極大地依賴於遊戲的視角和透視關係。分為：固定視角、可變視角。
固定視角：框架視角、卷軸視角、俯視視角、軸測視角。（2d為多）
可變視角：第一人稱視角、尾隨視角、全能視角。（3d為多）
<1>框架視角：視角固定，易於識別和操作，不過容易產生乏味感。
<2>卷軸視角：隨玩家操作而平移推移畫面，展示出豐富的場景。
<3>俯視視角：是卷軸視角的特例，玩家以正投影的方式俯瞰場景，產生大局感。
<4>軸測視角：卷軸視角的進一步發展，以30度或45度等固定斜度呈現又立體感的軸測檢視。
<5>第一人稱視角：玩家視角，具有極強的代入感。
<6>尾隨視角：畫面隨主角移動而移動，代入感稍微下降。
<7>全能視角：完全自由的空間檢視方式，是玩家產生全能全知的感受，往往扮演天神或靈魂出竅的情景。
總結：遊戲中往往空間和距離不成正比，改動均基於認知的考慮。
我的遊戲學習日誌48 遊戲時空設計（4）
互動設計強調認知，遊戲性則是強調主觀的體驗，如果在這按其符合的感知設計來描述認知。將其分為 空間認知 時間感知 1.空間感知的設計 空間的感知極大地依賴於遊戲的視角和透視關係。分為 固定視角 可變視角。固定視角 框架視角 卷軸視角 俯視視角 軸測視角。2d為多 可變視角 第一人稱視角 尾隨視角 全能...
我的遊戲學習日誌49 遊戲時空設計（5）
2.時間感知的設計 遊戲中的時間是真實時間的虛假表徵，在遊戲中，時間是設計師的表現工具，可以應需要隨時暫停 拉長 縮短或倒流。jesper的理論 玩家的時間 player time 對應真實時間。遊戲世界的時間 event time 對應情節和事件的時間。craig a.lindley理論 遊戲時間...
我的遊戲學習日誌36 遊戲結構（小結）
1.第一節 圍繞遊戲性的基礎展開論述。基礎性質 自願性 規則性 系統性 挑戰性 不確定性 安全性 佯信性和互動性。高層性質 均衡性 象徵性 目標性和非效率性等。2.第二節 遊戲性本質的分析。遊戲性產生的基本原理。生理層面 有賴於遊戲者自身的神經遞質的獎勵，發生於大腦特殊結構。本能層面 針對學習的進化...