★ 輸入檔案：ballg.in輸出檔案：ballg.out簡單對比
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【問題描述】
上體育課的時候，小蠻的老師經常帶著同學們一起做遊戲。這次，老師帶著同學們一起做傳球遊戲。
遊戲規則是這樣的：n個同學站成乙個圓圈，其中的乙個同學手裡拿著乙個球，當老師吹哨子時開始傳球，每個同學可以把球傳給自己左右的兩個同學中的乙個（左右任意），當老師再次吹哨子時，傳球停止，此時，拿著球沒傳出去的那個同學就是敗者，要給大家表演乙個節目。
聰明的小蠻提出乙個有趣的問題：有多少種不同的傳球方法可以使得從小蠻手裡開始傳的球，傳了m次以後，又回到小蠻手裡。兩種傳球的方法被視作不同的方法，當且僅當這兩種方法中，接到球的同學按接球順序組成的序列是不同的。比如有3個同學1號、2號、3號，並假設小蠻為1號，球傳了3次回到小蠻手裡的方式有1->2->3->1和1->3->2->1，共2種。
【輸入】
輸入檔案ball.in共一行，有兩個用空格隔開的整數n，m（3<=n<=30，1<=m<=30）。
【輸出】
輸出檔案ball.out共一行，有乙個整數，表示符合題意的方法數。
【輸入輸出樣例】
ball.in
ball.out
3 3【限制】
40%的資料滿足：3<=n<=30，1<=m<=20
100%的資料滿足：3<=n<=30，1<=m<=30
普及組超級簡單的dp
#include#includeusing
namespace
std;
int n,m,f[40][40
];int
main()
}printf("%d
",f[m][1
]);}
noip2008 傳球遊戲
上體育課的時候，小蠻的老師經常帶著同學們一起做遊戲。這次，老師帶著同學們一起做傳球遊戲。遊戲規則是這樣的 n個同學站成乙個圓圈，其中的乙個同學手裡拿著乙個球，當老師吹哨子時開始傳球，每個同學可以把球傳給自己左右的兩個同學中的乙個 左右任意 當老師再次吹哨子時，傳球停止，此時，拿著球沒傳出去的那個同學...
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本著刷一刷noip真題做了這道，寫篇題解加深印象。傳送門 題面總的來說就是n個人圍城個圈，每次傳球只能傳給左邊或右邊，設從1號位發球，求m步傳回1號位的方案數。從1號位開始搜，每次向左右兩邊擴充套件，m步時落在1號位ans 其中1和n的情況需要判斷一下。include include using n...
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