作者的《乙個程式猿的生命週期》裡敘述了作者從我們現在這個年齡到作者現在已經三十歲這一階段的事情。在作者的學業上作者當時所處的境地和我很是相似，我深知我的學習能力真的，不如別人，所以我真的應該像作者看齊，要學習他，敢於向自己挑戰，努力學習，盡自己最大努力把握剩下的大學時光；在作者的事業上，作者始終保持乙個虛心求學的心態，工作的同時還能繼續學習自己的專業知識。作者這幾年來無論是學業、事業、愛情，經歷了好多好多的坎坷。但是作者是很善於總結，每一階段都會留下屬於自己當然也分享給我們各種經驗教訓。我們也要注意反思自己，多做記錄日後可以多多研讀仔細思考，助自己在未來的路上越走越順。很敬佩作者，無論遇到什麼樣的困難，他不會選擇逃避，仔細思考，積極面對。如果我遇到這些事情我不確定我是否能像作者那樣堅定的走下去。不過我很幸運，能在這個時候看到了作者的獨白，給了我前進的方向與動力。
我，真是一直居住在「象牙塔」中的人，從來沒有去考察甚至去猜測未來的ｉｔ生活，看了作者的《構建之法——人、績效和職業道德》原來ｉｔ並非僅僅是做軟體這麼簡單，這是需要團隊共同努力，人與人之間的溝通磨合很重要。所以不僅僅是要努力學好專業知識，還要記得在大學裡好好學習人與人之間的溝通交流合作。另外，一定要對自己的職業生涯做好規劃，不能總是「混」。像作者而立之年，依然能夠拿出巨大的勇氣選擇跳槽。根據自己的規劃，努力上進，實現自己的夢想。
時間倉促，先寫這些，對於作者分享給我們的，我不會像看**一樣看一遍就扔了，需要的是時常拿出來仔細研讀，作者的經歷對我們來說很有借鑑和教育意義。
人，績效和職業道德讀後感
在讀完這一章以及在這次團隊部落格的編寫過程中，深深的體會到了團隊合作的重要性，還必須有乙個有組織能力和領導能力的帶頭人，要深刻的了解隊中每個成員的想法，明確個人的能力，及按照彼此對各方面的掌握情況進行合理分工。在程式設計的時候，每一次的設計都不是容易的事情，在做了這麼多次作業後深深感到程式設計師的不...
《人，績效和職業道德》，讀後感
我還是沒畢業的大學生，有一些東西必須是親身經歷過後才能深刻的體會到，對於他的部落格，我認同的只有1,2其他的我都沒有經歷過，我總不能拿著別人的事情，來感慨，去感受，那樣就顯得有點做作了，還只是個苦逼大學生，怎麼能體會到走上社會的艱辛？談談如果自己處於那樣的位置，會怎麼辦？我認為對於這樣的臆想是對於別...
《人，績效和職業道德》讀後感
閱讀了軟體工程最後一章的 人，績效和職業道德 從中體從會很大。在文章的開頭作者引用了乙個豬 雞和鸚鵡的小故事，能讓讀者自然而然的融入進去。確實如故事中所說的那樣，在平時的工作與學習中，身邊的每個人都扮演著乙個角色，有些人是豬，但他卻能夠對事情全身心的投入 有些人是雞，他們僅僅是扮演著參與者的角色 還...