這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
/homework/11636
這個作業的目標
掌握各種型別函式的定義、呼叫和申明，熟悉變數的作用域、生存週期和儲存型別
學號20209015
資料表達：運用了變數n，b，p【】，n，i；其中n為形參，n，b為整形變數，p【】為陣列；
資料處理：表示式有b=n%10;流程結構有if，while，for結構；
測試結果
說明105 500
cnt = 6
sample
1245 2580
cnt = 8
全是四位數
-65 -52
cnt=0
包括負數，cnt等於0
說明：1.第一次部分正確：沒有控制好負數情況的結果；
2.答案錯誤：忘記加乙個感嘆號導致不等於變成等於
資料表達：運用了number，sum，t，a，b變數；其中number，a，b為形參，sum，t為整形變數；
資料處理：表示式有t = number%10；sum += t；number /= 10;流程結構有if，for，while結構；
測試結果
說明104 999
104 is counted. count = 15, sum = 3720
sample
1 2count = 0, sum = 0
最小區間
說明答案錯誤：如果n滿足條件，則該函式必須返回1，否則返回0。沒有注意應該在第十三行後面加上return 1；
答案錯誤：忘記另乙個條件了。
同學**
我的**
比較：1.同學1的**是比較好理解,只運用了else-if語句
2.同學2的**運用do-while迴圈語句，switch語句和if-while語句，開看起來舒服清晰
3.我也是直接運用for迴圈語句，else-if語句和do-while來寫，看起來比較複雜
周\日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第八周/10.19~10.25
12小時
15行學會了使用基本的c語言和markdown語法。
當時我對所有的都不會，如：半形和全形的區別
第九周/10.26~11.1
10小時
110行
知道了常量,變數，和資料型別的定義和使用算數運算和賦值運算
一些c語言的語法還不清楚
第十周/11.2~11.8
14小時
78行學會了使用for迴圈語句
一些基本數學函式都不會使用
第十一周/11.9~11.15
18小時
64行學會了呼叫函式
但是還有一點不能理解它的含義
第十二周/11.17~11.21
13小時
96行學會了如何使用分支結構
就是那個計算器不知道如何程式設計
第十三周/11.24~11.28
11小時
117行
學會了switch語句的應用和邏輯運算子的使用
就是switch語句用的不熟練，缺乏經驗和實踐
第七周/11.29~12.5
10小時
122行
新迴圈while與do-while
掌握的還行，但不夠熟悉
第八周/12.5~12.12
20小時
460行
函式自定義函式的運用以及陣列，在函式題中要用到陣列一點都不會
(1)函式題雖然知道明白它的基本的知識點但做函式題還是不會。
(2)當天講了函式我又看了一遍書和買的c--plus又看了網課做題還是不會我人都傻了。
(3)到了期末的階段了我也要規劃好時間學習各科，期末加油。
C語言部落格作業 09
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