蔡雲龍 第三次個人作業

2022-08-21 12:15:09 字數 738 閱讀 1438

這個作業要求在**

第三次個人作業

這個作業的目標

對客戶需求分析,功能分析

作業正文

其他參考文獻

構建之法---nabcd模型

q1:圖書館資料能否直接對接使用

q2:如果有身邊在看這個功能,那這個『身邊人』指的哪一部分人呢?

q3:座位預約功能能否成行

課後總結:需求分析,設計原型,功能實現,資料測試,反覆除錯,這五個步驟缺一不可。n (need 需求)

閱讀打卡:提高同學們的參與度,以及借閱的積極性

周圍都在看:需要根據同學們的閱讀喜好採購書籍

訊息通知:借閱不達標的學生無法獲得閱讀學分,管理員只能通過輔導員進行通知,效率低不方便。

簽到,定位圖書館位置並記錄時長,實行積分制並結合線上閱讀以積分兌換線上書籍

進入圖書館時錄入學號資訊,以學號對學生分類,分析借書喜好,以及對各種型別書借閱的佔比,從而實現周圍都在看。

為管理員提供通知功能,並以閱讀學分的標準的進行分類,未達標的同學可以統一編輯訊息通知,同時為提高借書的積極性可以實行積分制,借書數目達標可獲得相應獎勵,未達標則扣除一定積分,獎懲程度視情況而定。

b (benefit 好處)

可以更好的利用圖書館的資源,讓每位學生得到充足的時間學習,也方便學生在圖書館進行交流和問題的討論

c (competitors 競爭)

在校園內實行競爭基本上沒有

d (delivery 交付,data 資料)

第三次個人作業

這個作業屬於哪個課程 鏈結位址 這個作業要求在 鏈結位址 這個作業的目標 用例圖設計 作業正文 鏈結位址 其他參考文獻 基本設計 普通使用者可以通過歡迎登入頁面進入遊戲 修改密碼以及登出帳戶,通過註冊頁面進行註冊,進入遊戲後可以開始比賽,檢視自己的歷史比賽以及檢視排行榜。管理員可以重置使用者密碼,刪...

個人第三次作業

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第三次個人作業

這個作業要求在 第三次個人作業 這個作業的目標 了解甲方需求,分析需求 作業正文 其他參考文獻 目錄二 解決方案 參考資料 問題背景 很多資料需要通過介面進行訪問。問題解答 目前圖書館系統是外包的,暫時不能提供介面,可以通過其他形式提供資料。問題背景 詢問了部分新生,由於目前仍處於疫情防控階段,圖書...