王軍霞 一堂生動的個人提高之課

2021-09-03 05:23:35 字數 1007 閱讀 4459

按:本文為北京航空航天大學副教授、王軍霞博士在讀完《你的知識需要管理》後的書評,分享給大家,感謝王老師!

讀完了村長的

《你的知識需要管理》

1.對個人的幫助

我們的教育制度下,從小到大都在學習,但幾乎都在被動的學習。班裡的那些尖子生,似乎不一定是最用功的,現在想起來,一定是他們懂得如何學習,如何保持自己的知識,這樣他們的學習效率就會高很多。中國的教育教給學生的多是已經顯性化的知識,卻很少教學生如何在顯性知識的基礎上對知識進行內化,產生別人沒有的隱性知識。很多教科書上都只講原理,至於如何操作,在操作中遇到問題該如何處理,都找不到。這樣學生在實際操作中遇到問題時往往無所適從。我在自己的教學過程中也發現了很多問題。很多學習成績很好的學生,問她幾個問題,卻答不上來,這說明自己的思考太少,總是禁錮在別人已有的知識裡。

《你的知識需要管理》

給我啟發最多的是知識學習這部分。相信它對處於成長階段的學生更為有用。

2.對組織的幫助

組織是由個人組成的。組織的知識管理最終要發動的也是個人智慧型,個人智慧型是集體智慧型的組成部分。如果每個人都懂得知識管理,我想組織的知識管理會容易得多。每個人有了學習的習慣,掌握了學習的方法,懂得知識共享的重要性和具體做法,懂得使用知識,那組織的知識管理就不是什麼難題了。

3.對社會的幫助

組織知識管理做好了,對跨組織的知識協作非常有幫助。對全社會的資訊資源和知識資源的有效利用有好處。民眾懂得知識管理的方法後,可以迅速收集相關資訊,做出相對較正確的個人決策。如果個人決策的質量上去了,很多社會問題就可以避免了。比如大病小病跑大醫院,不合時宜的搶購等等很多問題就可以減少了。

總之,村長用他樸實通俗的語言,輕鬆幽默的語言,給每個人,尤其是知識工作者,上了一堂生動的個人提高之課,相信你,尤其是還處於成長階段的年輕人,都能從中學到一點,領悟一些。從而劃出更漂亮的成長軌跡。

感謝村長對知識管理,尤其是個人知識管理所做的貢獻。(本文作者為北京航天航空大學副教授、博士 

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