後疫情時代還有必要進行線上教學的必要嗎？
有危即有機。在這次疫情影響下，教育行業雖然經歷了一系列的困難洗禮，但也迎來了一次機遇，疫情期間是乙個需求激發、全民參與的教育市場、培養使用者習慣的重大事件，在「停課不停學」的口號下，全國中小學生早已被「贈送」了上千億的免費線上課程，而現在已經到了後疫情時代，教育機構是否有必要轉型線上教育的必要嗎？下邊我會從三個角度來為您分析一下。
1.從家長和學生角度來看，單一線上或線下教育方式無法滿足他們的需求
學生經過上半年的線上教育洗禮，從中小學到高校幾乎全部採用線上學習方式完成教學任務。當然部分使用者也偏愛線下教育，認為在學習過程中有和老師及其他同學的互動，學習效果更好；部分使用者則傾向於線上教育，認為這樣可以省去很多接送的時間，還能實時監督孩子的學習情況，所以對於單一的線下教學無法滿足家長和學生的需求。
2.從機構角度來看，想要持續增長，必須進行線上和線下教育方式的融合
後疫情時代，初創企業生存之策
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後疫情時代下Findora集團的財富密碼
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