《構建之法》第1 2 3章讀後感

2022-05-24 20:51:11 字數 1826 閱讀 8054

第一章 概論

總結:主要了解軟體工程的定義和初步知識,了解了軟體開發與發展的不同階段,了解到軟體有集中特性譬如複雜性,不可見性,易變性,服從性,連續性;還有軟體工程的相關只知識領域,和其他科學的一些關係,提出了軟體工程的目標,其包括提高使用者滿意度,增強軟體自身可靠性,提高軟體流程的質量,增強可維護性。

本章問題:

軟體工程在社會發展處於什麼地位,發展潛力在未來究竟有多大?

解答: 軟體技術是 20世紀末技術進展最快的,給我們呈現了全方位的資訊基礎裝置。這個快速延伸的基礎設施,就逐漸的成為了乙個資源多樣化的計算平台,將人類的生化以及社會資訊化、數位化,成為了人類一切社會活動的必要裝置。

當下我國的軟體開發飛速的發展,網路環境開始開放以及動態性較強,使用者在使用中方法的個性化性質的需求,這決定了新的軟體工程,可以感應外界的網路環境變化,並且跟著這種變化依據功能的指標,效能的指標以及可信性的指標實行靜態的調整以及動態的演變,使軟體系統具有高的使用者信譽度。將相關的理論以及技術結合,為我國的軟體工程打下堅實的基礎,讓我國的軟體行業能夠有跨越式的飛躍以及核心技術的提公升,為軟體工程的發展提供科學可靠的依據。 

第二章 個人技術和流程

總結:這章分幾個方面講,分別從效能分析工具,個人開發流程,實踐等方面講,知道了好的單元測試的標準有:單元測試應該在最基本的功能/引數上驗證程式的正確性,必須由最熟悉**的人來寫,單元測試完以後機器狀態保持不變,測試速度要快,測試結果應該產生可重複的一致的結果,具有獨立性和測試應該覆蓋所有**路徑,應該集中到自動測試的框架當中,必須和產品**一起儲存和維護,要學會效能分析,和回歸測試。

本章提問:

單元測試在書本講的比較詳細,那回歸測試呢?

解答:

回歸測試概念:

當發現並修改缺陷後,或在軟體中新增新的功能後,重新測試。用來檢查被發現的缺陷是否被改正,並且所做的修改沒有引發新的問題。回歸測試可以通過人工重新執行測試用例,也可以使用自動化的工具來進行。

回歸測試方式:

a.覆蓋全部測試用例。選擇基線測試用例庫中的全部測試用例組成回歸測試包,測試成本最高

b.基於風險選擇測試。可以基於一定的風險標準來從基線測試用例庫中選擇回歸測試包,首先執行最重要的、最關鍵的和最可疑的測試用例,測試從主要特徵到次要特徵

c.基於操作剖面選擇測試。測試所使用的測試用例個數可以由測試預算確定,回歸測試可以優先選擇那些最重要或最頻繁使用的功能的測試用例

d.重新測試修改的部分。當測試者對修改的區域性化有足夠信心時,可以通過相依性分析識別軟體的修改情況並分析修改的影響,將回歸測試侷限於被改變的模組和他的介面上

第三章 軟體工程師的成長

總結:本章主要從個人能力的衡量和發展和軟體工程的職業發展,技能的反面幾個方面展開,了解到在初級軟體工程師會從積累軟體開發相關的知識,提公升技術技能;積累問題領域的知識和經驗;對通用軟體設計思想和軟體工程思想的理解;提公升職業技能和取得的實際成果等五方面開始成長。了解到軟體工程師的職業發展有考級之路,創辦和加入公司之路等,總之首先都要有專業的技術知識,才能增強自己的核心競爭力。

本章提問:在軟體行業,如何找到適合自己的立足點?

解答:

第一,不要沉溺於舊知識。在it行業內要緊緊跟住技術發展的潮流,不要耽於既有的知識、技術。

第二,要把握自己的學習方向。充電是好事,但要注意明確自己的學習方向。博而雜的萬金油式學習方法有時並不吃香。

第三,要注意結合實踐。it重視的是技能實踐,而決不僅是書本知識。

國家資訊化工程師認證考試(ncie)是在國家資訊產業部和原國家資訊化推進工作辦公室的領導下組織實施的國家級it專業**認證體系,由網路、資料庫、資訊資源管理、資訊保安、電子商務等一系列認證考試構成。國家網路技術水平考試是國家資訊化工程師認證考試體系中推出的第乙個專業認證考試。

《構建之法》1 2 3章讀後感

第一章 看了大概了解軟體從乙個想法到最終成品的乙個過程。軟體先是由乙個想法引出的,有那個想法,你需要乙個工具去做什麼,然後根據自己想要的功能大概做乙個能實現基本功能的軟體,再對客戶提出的要求進行完善,實現了功能後對軟體進行維護。還有就是做的軟體要符合客戶的要求,而不是只根據自己的想法去做,要滿足大部...

《構建之法》1 2 3章讀後感

第一章 1.軟體工程的目標是為了創造出乙個 使用者 滿意的軟體,通過使用者的要求,創造出乙個符合大眾使用的軟體。2.軟體工程是把系統的,有序的,可量化的方法應用到軟體的開發,運營和維護上的過程。3.軟體的幾個特性 複雜性,不可見性,易變性,服從性,非連續性。4.軟體工程是在遇到軟體危機的時候提出來的...

《構建之法》1 2 3章讀後感

本教材不同於其他教材一貫的理知識直接灌溉,而是以對話形式向我們傳授知識的,以使我們更好地理解知識點,更加清晰明確。第一章 第一章的概述中,書本以多種方式,形象生動地向我們闡述了軟體工程的內容,也讓我們的視野更加開闊。問題 計算機科學技術與軟體工程的關係如何?第二章 單元測試,條件反射以為是測驗。不過...