c語言 部落格作業04

問題

回答這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ll

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

學會使用for語句進行迴圈計算

這個作業在哪個具體方面幫我實現目標

pta作業求序列和

參考文獻

《c語言程式設計》

題目內容描述：計算序列1+1/2+1/3+...的前n項之和

資料表達：定義了整型變數n，雙精度浮點型變數 i,sum, i 表示第 i 項，sum表示序列和

資料處理：使用了int和double定義變數，scanf輸入資料，for語句進行迴圈計算，printf輸出資料

輸入資料

輸出資料說明1

sum=1.000000

小於10

10sum=2.928968

等於10

100sum=5.187378

等於100

150sum=5.591181

大於100

-5sum=0.000000

小於0

資料表達：定義了整型變數denominator,n,flag,雙精度浮點型變數 i，sum. denominator表示分母，n表示輸入的資料，flag表示每一項的符號

資料處理：使用了int和double定義變數，for語句進行迴圈計算

輸入資料

輸出資料說明1

sum=1.000

小於10

10sum=0.819

等於10

100sum=0.834

等於100

150sum=0.835

大於100

-5sum=0.000

小於0

同學**直接定義倆個雙精度浮點型變數，未定義整型變數

for語句指定迴圈起點，迴圈條件，迴圈步長的表示式也不一樣

同學**整型變數，雙精度浮點型變數各分了倆步定義

for語句迴圈表示式不一樣

同學定義的變數比較簡單清楚

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

8/10.16-10.18

15小時

84用for語句計算簡單的序列和

雙精度浮點型變數的定義

時間部落格字數

**行數

第四周596

32第五周

1288

54第七周

2240

174第八周

for語句：

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