C語言I部落格作業10

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

作業要求

我在這個課程的目標是

掌握並使用巢狀迴圈綜合問題解決程式問題

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

使用迴圈巢狀解決問題

參考文獻

《c語言程式設計》

題目內容及描述：

本題目要求讀入菱形起始字母和菱形的高度，然後輸出空心字元菱形。所謂「空心菱形」是指：每行由兩端為字母、中間為空格的字串構成，每行的字串中心對齊；上半部分相鄰兩行字串長度差2，且字母從給定的起始字母逐一遞增；下半部分與上半部分對稱

資料表達:本題用了整型變數n,i,j,m,k表示我所給稜形的高度和我給的字母值

輸入資料

輸出資料

說明b5

輸入稜形高度為5

c2輸入稜形高度為2

提交列表說明:

編譯錯誤:

原因：獲得字元型時沒有用字元型的符號表示

解決：用getchar來獲得字元

題目內容及描述：

本題要求編寫程式，輸出n行由大寫字母a開始構成的三角形字元陣列

資料表達:本題用了n,i,a,b,c作為整型變數

1.2.3造測試資料

輸入資料

輸出資料說明4

輸出三角形字元行列4行

5輸出三角形字元行列3行

答案錯誤:

原因：表示式錯誤

解決：將表示式重新改寫成c=(1+n)*n/2

同學**

我的**

|周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷茫的問題

第一周3天

42基本的程式設計題

標頭檔案的設定

第二週6天

32markdown語法及華氏度與攝氏度的轉換

markdown語法的有些語法

第三週4天

65計算函式以及使用if-else語句使用

函式的有關程式設計

第四周5天

132使用for語句迴圈進行編譯

迴圈體與迴圈表示式

第五周3天

121定義函式於呼叫函式

函式的呼叫與計算表示式的書寫

第六周4天

142用分支結構怎樣和if-else,for語句運用

有關格式和計算表示式

第七周2天

134用多分支結構switch編輯程式

switch有關語法

第八周3天

111用while,do-while編輯程式

此類題的有關語法

第九周3天

144用巢狀迴圈解決問題

有關語法和格式的書寫

第十周3天

132迴圈綜合運用

有關表示式和語法不熟練

3.3.1學習內容總結

思維導圖如下：

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