C語言I部落格作業10

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

作業鏈結

我在這個課程的目標是

熟練掌握程式c語言和各種函式的應用，能編寫簡單的應用

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

for語句的

參考文獻

定義變數n,x,y,i,num

輸入資料n；

if(x1)//如果x=1；

printf("none");//輸出none；

for(n=2;n<=x;n++)

num=pow(2,n)-1;//找出能表示為2的n次方-1的數

for(i=2;i<=num-1;i++)

if(num%i0)//如果num對i取餘等於0

y=1break//跳出迴圈

if(y!=1)//如果y不等於1

輸入資料

輸出資料說明6

3 7 31

題目說明

43 7

舉例

資料處理

定義變數n，i，j，

a賦值給s

輸入nfor迴圈

for巢狀

字元輸出

格式化輸出

換行

輸入資料

輸出資料說明4

a b c d e f g h i j

題目說明

同學**：

我的**：

1.同學利用了for語句來累加計算大月份的和and小月份的和，他將二月份單獨隔出來進行閏年與否的判斷，之後再總和。我是直接計算所有月份的總和，用乙個if-else。

2.同學在執行switch語句的時候break用得很少

周/日期

這週所花時間

**行學到的知識點簡介

10.07--10.13

10+200+

學會了python的注釋和#號的用法，if else語句，會搭建vpn節點

10.14--10.20

7+120+

for語句，指定次數的迴圈程式設計

10.23--10.26

5+144+

呼叫函式

10.28--11.03

6+266+

字元型資料的輸入和輸出，邏輯表示式

11.06--11.07

5+184=

switch語句

11.11--11.17

6+150+

迴圈結構，for，while和do-while語句

11-20--11-22

7+130+

continue和break語句，巢狀迴圈

11-24——11-29

6+140+

迴圈結構根據實際情況，選擇合適的演算法、合理的迴圈結構，熟練的編寫程式

答：這週對for語句的巢狀進行了強化學習，更加了解了for語句巢狀。

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