C語言I部落格作業03

2022-06-03 12:36:09 字數 1418 閱讀 8181

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

這個作業的目標

《學習更多程式設計方面的知識,更好的解決遇到的問題》

學號<20209105>

資料表達:用了變數 i,n,sum,a,b。i與n用了整數(int)定義,sum,a,b用了浮點型(double)定義。

資料處理:運用了關係的表示式,還運用了pow,運用了for迴圈的流程結構。

q1:沒有定義pow函式

a1:合理運用數學公式

資料表達:使用了i,x,s等變數,i,x運用整型變數,s運用雙精度浮點型型變數

資料處理:運用for迴圈語句

q1:未注意保留幾位小數

a1:在%後加入.2

資料表達:運用多種變數

資料處理:運用sprt函式

q1:題目意思未充分理解

a1:讀懂題目,了解解題需要

優點:定義清楚,簡單,明了

可以學習的地方:1.語句簡介,沒有有重複多餘的語句

2.運用多種函式

3.格式整齊

周//日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第8周8小時

300簡單的**打法

不會程式設計,不知道怎樣去程式設計

第9周6小時

500華氏攝氏度(if-else)的打法

迴圈的使用

第10周

10小時

600for迴圈語句的用法

迴圈條件和次數

1.對知識的理解還不夠深

2.知識難度較大,需要更加努力

3.課後需要多複習,需要多練習

4.上課需要更加努力

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