這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
/homework/11626
我在這個課程的目標
學會breask,continue的用法
學號20209105
請再此處列出自己的排名，如：
從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成以下內容，選擇題目難度越大，分值越高，每題20分（每項5分），內容要求如下：
在日常生活中，我們常常需要將一些大額的人民幣換算成零錢，已知我們有許多面值5元，2元和1元的人民幣。
程式設計實現：輸入我們需要兌換的金錢數，然後我們用這些面值5元，2元和1元的人民幣來兌換，要求每一種面值都至少有1張，然後輸出有多少種兌換方式。
資料表達:使用了變數n,a,b,c.a,b,c,n是自定義的變數，都為整型
資料處理：a5+b2+1*c==n
輸入資料
輸出資料
說明18
five=1,two=1,one=11
能換1張五元，1張兩元，11張一元
five=1,two=2,one=9
能換1張五元，2張兩元，9張一元
five=1,two=3,one=7
能換1張五元，3張兩元，7張一元
five=1,two=4,one=5
能換1張五元，4張兩元，5張一元
five=1,two=5,one=3
能換1張五元，5張兩元，3張一元
five=1,two=6,one=1
能換1張五元，6張兩元，1張一元
five=2,two=1,one=6
能換2張五元，1張兩元，6張一元
five=2,two=2,one=4
能換2張五元，2張兩元，4張一元
five=2,two=3,one=2
能換2張五元，3張兩元，2張一元
five=3,two=1,one=1
能換3張五元，1張兩元，1張一元
答案錯誤：公式輸入錯誤，未看到題目所給的每種錢都必須有一張，修改定義將錢數修改為每種都最少有一張
根據讀入的字元和邊長，勾畫字元菱形。
資料表達：使用了變數n,c,都為自定義的變數，n為整型，c為字元型
資料處理：int j = 2 * fabs(i) + 1; j <= 2 * (n - 1) + 1; j++
輸入資料
輸出資料
說明a 1 b 1
a輸出乙個a和乙個b
ba 2 b 2
a輸出格式正確
編譯錯誤：字母輸入有錯誤
格式錯誤：不符合正確的格式，後面將錯誤修改
同學**
同學**
自己的**
第乙個同學他用x限制了所有的錢的數量，而我是用最多能夠存在的數目來表示
第二個同學使用剩餘的錢數來換算成能存在的數目
如何跳出多次迴圈
使用goto
寫成函式 return
直接修改外層迴圈條件
在外層迴圈設定判斷條件
在大迴圈後面判斷標誌加入break
周這周所花的時間
**行數
學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第八周6小時
300簡單的**打法
不會程式設計
第九周8小時
500華式攝氏度（if-else）的打法
迴圈的使用
第十周10小時
600for迴圈語句的用法
迴圈條件和次數
第十一周
14小時
800自定義函式
函式的定義及解釋說明
第十二周
15小時
1000
字元型語句，if-else語句
字元型語句的使用
第十三周
15小時
1200
switch語句
使用switch語句的條件
第十四周
18小時
1500
while和do-while語句
不太清楚迴圈的差別
第十六周
18小時
1600
break,continue的用法
不清楚跳過的原因
1.在這週的學習中學到了break,continue語句，遇到了困難但也不斷努力去克服它
2.看清題目要求，不能盲目亂寫
3.要更加細心，細緻，努力完善每乙個細節
4.要多向別人學習,遇到問題多問別人
C語言I部落格作業08
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