C語言I部落格作業09

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

/homework/11635

這個作業的目標

回顧總結之前所學知識，學好c語言的基礎知識，為之後能更好的學習相關專業知識

學號20208966

本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件：它是完全平方數，又至少有兩位數字相同，如144、676等。

資料表達：定義了整型b接收各位數,將n賦值給n，陣列c用來統計，將開平方數賦值給a

資料處理：利用if判斷是否完全平方和while迴圈將各位數分開並統計
表示式：int a=sqrt(n);
輸入資料
輸出資料
說明122 143
cnt = 0
無完全平方數
145 170
cnt = 0
有一位完全平方數但無至少兩位數相同(169)
編譯錯誤：定義const常量n具有不可變性，如果不用乙個變數接收n，將會顯示assignment of read-only parameter 『n』
本題要求實現兩個函式：乙個函式判斷給定正整數的各位數字之和是否等於5；另乙個函式統計給定區間內有多少個滿足上述要求的整數，並計算這些整數的和。

資料表達： 在第乙個函式裡定義了整型a用來接收個位數，s用來接收各位數的和；第二個函式裡定義了整型count統計有多少個滿足條件的數，sum接收滿足條件數的總和

資料處理：第乙個函式裡用while迴圈將個位數加起來再用if判斷是否和為5；第二個函式用for迴圈統計個數和總和
表示式：while(number>0)
輸入資料
輸出資料
說明14 23
14 is counted. 23 is counted. count = 2, sum = 37
只有14和23符合條件
14 22
14 is counted. count = 1, sum = 14
區間內14滿足條件
答案錯誤：最後輸出結果count和sum之間沒有逗號隔開

對比：第一位同學與我的基本思路相同，他還使用了flag標識並作為返回值

第二位同學的**運用了switch-case，更為詳細也容易讓人理解
1.這一周感覺過的比較忙碌，一周下來收穫東西較少，複習偏多，東忙西忙最後感覺什麼都沒有做。
2.這個學期也接近尾聲了，前一段時間對數學和英語沒有太上心，後面複習要合理安排各科之間學習時間。
3.c語言也學了這麼久了，但還是感覺自己只摸到了一點皮毛而已，希望能在後面的時間裡能順利入門。
 
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