C語言I部落格作業04

這個作業屬於哪個課程

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

學會運用函式，自行定義函式

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

練習了不同題目，並比較**，拓展思路，認清自己編寫的不足

參考文獻

教材c語言程式設計ii

從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成以下內容，選擇題目難度越大，分值越高

本題要求實現函式求圓台體積，定義並呼叫函式volume_tc(r_lower, r_upper, h)計算下底半徑為r_lower、上底半徑為r_upper、高度為h的圓台的體積，函式型別是double。

資料表達:呼叫函式volume，使用double

資料處理：本題順序結構，無多餘語句運用
輸入資料
輸出資料
說明10 30 5
編譯錯誤:expected unqualified-id before '{' token，去掉分號後正確。
答案錯誤：我在輸出後，打的return 0,答案就有兩個，乙個結果乙個0，變為return v後才顯示乙個。
求冪之和：本題要求編寫程式，計算sum=2^1+2^2+2^3+……+2^n。可以呼叫pow函式求冪。
資料表達:呼叫函式pow，使用int,double.

資料處理：本題for迴圈語句。
輸入資料
輸出資料說明6
格式錯誤：運算子兩邊未空格
找2份同學**，和自己**比較，建議互評**盡量找**風格差異較大。

1.感覺自己的更為簡單，只運用了if-else。
2.同學的**提供了新的思路，可以去定義新函式去比較，將課上所學內容充分運用。
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第八周/10.19~10.25
2h40行
顯示hello world!學會了怎樣用pta進行寫**作業，學會了markdowm語法
速度太慢
第九周/10.26~11.1
4h100行
求華氏溫度對應的攝氏溫度 常量，變數和資料型別
輸出的格式總是存在問題
第十周/11.2~11.8
18h240行
for迴圈，if else語句
不能熟練掌握，容易出問題
第八周/11.9~11.15
19h300行
了解函式的使用，學著嘗試定義函式
自己定義函式行數多，一旦出錯很難找，同時運用不夠熟練，格式易錯
1.所學東西不能活學活用，這需要我不斷加強自身**練習。
2.多看其他人的作業，可以拓展思路，發現自身不足，借鑑他人**好的東西。
3.注意總結，今天再做總結時，感覺到自身所學內容框架並未建立起來，導致寫的很吃力，一直翻書。
 
C語言I部落格作業04
問題 回答這個作業屬於 c語言程式設計 這個作業要求在 1 homework 9768 我在這個課程目標是 學習如何分析程式和除錯程式 這個作業在哪各方面幫助我實現目標 pta的作業，的分析 參考文獻 本題要求編寫程式，計算序列 1 1 3 1 5 的前n項之和。輸入格式 輸入在一行中給出乙個正整數...
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問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟練的運用與掌握計算機系統和c語言知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 打字能力和鍵盤符號熟練程度以及對資料的分析 參考文獻 pta系統常見問題解答 本題要求編寫程式，計算交錯序列 1 2 3 3 5 4...